人工智能在课堂上具有造福人类的潜力

白金汉大学副校长，惠灵顿学院前校长安东尼·塞尔登(Anthony Seldon)反映了最近乘坐出租车的情况。

他说：“老年出租车司机将[学习] 2、3、4年。”他指的是“知识”，这是伦敦黑色出租车司机为衡量他们对英国首都街道的熟悉程度而进行的臭名昭著的测验。

“他们为这项努力感到自豪。现在它几乎一文不值了，因为有些东西可以做得更好。”他说。“无论他们多么了解，他们都不知道下一拐角会发生什么。”

教育界正在走向一个不可预测的目的地。新技术，尤其是通常被称为人工智能的模式识别软件，正在学习过程中不断发展，改变了我们保留和测试知识的方式。

教育中的人工智能依赖于这样的想法，即软件可以识别学生表现的模式，突出优势和劣势，同时使他们能够更快地进步。

安东尼爵士(Sir Anthony)是该大学伦理人工智能教育研究所的联合负责人，他说，与对其他行业技术转移的频繁讨论相比，教育变革几乎没有得到承认。