教育新闻网视线有助于婴儿交流。通过日常互动，视线在父母与孩子之间建立了社交联系，并与早期的单词学习有关。
但是，在婴儿的第一个生日之前的学习经历是否可以促使婴儿更加注意父母的视线?
为了对此进行测试，由华盛顿大学学习与脑科学研究所(I-LABS)领导的研究小组对聋人父母抚养的聋儿进行了调查，这些聋人父母主要使用视觉语言和视觉提示。
结果-早期经验很重要：暴露于美国手语的聋哑婴儿表现出强烈的凝视行为-并且比听力正常的婴儿更高级。这项研究于10月15日发表在《发展科学》杂志上，该研究源于对早期学习的更广泛研究，发现与父母相比，聋人父母的聋人婴儿可能比听别人的社交和视觉信号更听觉调和。
I-LABS的研究科学家，研究的主要作者Rechele Brooks说：“孩子们适应与他们交流的人。“无论您的社交环境是什么，您都在向周围的人学习。孩子们通过与其他人的互动而蓬勃发展。这项工作表明，孩子们从婴儿期就开始融入其环境中的社交线索。”
虽然已经研究了听觉婴儿的注视行为，但尚未对聋儿的行为进行正式检查。
詹妮·辛格尔顿(Jenny Singleton)表示：“对聋哑婴儿与聋哑父母互动的非正式观察表明，这些婴儿对眼睛的注视行为拥有敏锐的控制。为此，我们建立了一个对照实验并跟踪了多名婴儿的注视行为，”德克萨斯大学奥斯汀分校语言学教授，也是该研究的合著者。只有不到10%的聋哑婴儿有聋哑父母，因此研究团队需要从全国范围内招募聋哑婴儿。
在这项研究中，有12名聋哑婴儿以及60名同龄听力婴儿参加。两组从出生时就与家人都有自然的语言经验-聋哑婴儿使用视觉语言(美国手语)，而听力婴儿则使用口语。
在研究过程中，每个婴儿都与父母坐在一起，面对着桌子对面的研究人员。研究人员在房间里放了两个物体，一个在婴儿的两侧。然后，研究人员默默地注视着两个物体之一，然后照相机记录了婴儿的反应。根据婴儿的视线位置，客观地对每个试验“打分”。
得分显示，聋哑婴儿准确地跟随成年人的视线的可能性是听力正常的婴儿的两倍。较年轻的聋哑婴儿(7至14个月大)比同龄听力障碍者更容易这样做。
聋儿的注视加快可能与他们接触手语有关。“手势语环境自然要求幼儿在父母(签名的人)和有趣的物体之间切换视线。由于完全依赖视觉提示，聋哑婴儿的视觉控制也可能得到增强，而不是听觉提示。”辛格尔顿说。
在实验中，聋人婴儿在注视成人后也更倾向于回头看成人。这种“检查”行为是一种交流形式，可以表明婴儿正在向成人寻求更多信息。听觉的婴儿可以从成年人的眼光和成年人的口头表达中学习。聋儿必须依靠视觉提示。
I-LABS的共同负责人，该研究的合著者安德鲁·梅尔佐夫(Andrew Meltzoff)补充说：“聋儿，就像听力婴儿一样，努力与他人交流。他们以视觉语言抚养长大，并且对视觉信号非常敏感。来自成年人。”
梅尔佐夫说，关于人性的问题也有一个更普遍的教训：“人的思想和大脑可以灵活适应以实现我们的基本出生权-与他人的联系。”
该研究由美国国家科学基金会，美国国家儿童健康与人类发展研究所，弗吉尼亚·美林·布洛德尔听力研究中心和I-LABS创新研究基金资助。
