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看河北省这所学校,如何打造让家长赞不绝口的智慧课堂

 

在河北省有这样一所学校,自上而下团结一心,在信息化教学方面取得了非常不错的成效:

使用希沃易课堂一年以来,学生整体的成绩稳步提升,学习兴趣提高,思维活跃,课堂效率大大提高;

学校赵小彦老师所写论文《信息技术支持下的项目式学习》在《教育传播与技术》杂志举办的教育信息化论文征集活动中荣获三等奖;

学校老师也积极参与各种信息化比赛并取得了不错的名次;

学校罗立霞、王华、赵立强、李静芳、赵小彦等多位老师受邀前往全国各地参加各种信息技术交流活动,为当地老师们分享自己的智慧课堂实践经验,得到了主办方的一致好评。

来自河北省邢台市的英华小学,自2009年开始就引入了信息技术进入课堂。学校致力于以学生全面发展为目标,力求通过技术变革带动教学模式的转变,为师生提供多元化、智能化的教学解决方案。学校于2019年引进希沃易课堂,截止目前,一至四年级共29个班级全面配备希沃易课堂,占比55%。

01 从实践中总结特色教学模式

智慧课堂的推广之路并非一帆风顺,学校教研员们说:“一开始老师们并不能适应平板教学,担心操作复杂,也担心会影响教学进度;家长则担心平板教学会影响孩子的视力。”但学校坚信,平板教学一定能为教学赋能。于是自上而下摸索总结出了一套特色的智慧课堂教学模式:

紧抓培训

面对新事物大家都有畏难心理,学校会联动希沃一起,在每学期的开学和期中进行统一培训,手把手教老师们功能如何使用,学习后还需要老师们实操考核。亲身体验过后,老师们都觉得其实功能操作非常简单。

教研跟上

学会操作后,这时老师们还不太清楚如何跟教学结合。学校要求平板班级要有自己的备课模式,各年级教研组长带头,集体备课时必须加入希沃易课堂的应用。

推门听课

学校要求平板班级必须每节课都要使用希沃易课堂进行教学,其他班级的老师可以随时去班上进行教学观摩,且每节课都要进行研课评课,保证了希沃易课堂的常态化应用。

活动齐发

在老师们逐渐适应后,学校也相继开展了平板过关课、平板班展示课、平板技术经验交流、家长开放日等多种活动,这些活动不仅促进了平板班级老师们的技教能力快速提升,也带动了其他非平板班级的老师们的兴趣。目前学校很多非平板班级的老师们也经常会借用平板给学生上课,大大提高了学生的学习兴趣和课堂效率。

02 用教学成果让家长和社会认可

起初,家长们对于平板课堂也是非常担忧,不过这个也能理解,年级主任们说:“我校成立了家长学校,各班都建立了家长委员会,家长开放日已经成为了我校的常态化活动。一年级第一周就开展了家长进课堂活动,邀请家长们走进智慧课堂听课,谈感受,很多家长对平板教学非常认可,感觉学生用平板学习非常方便,互动效果很好,课堂氛围也很欢乐,家长们都感叹自己选平板班选对了。”

2019年12月,学校联动希沃一起举办了第一届智慧校园分享论坛,活动吸引了200多位来自全国各地的教育专家、学校领导、教师、家长等共同参与,得到了大家的一致认可。今年12月份,学校联动希沃举办了第二届智慧校园分享论坛,本次活动来自全国各地的与会人员高达500多人。从基于平板的项目式介绍、常态课堂、信息技术使用介绍和智慧课堂展示等方面全面分享了学校的智慧课堂成果。受到了参会嘉宾和家长的好评。

03 校长对智慧课堂的理解

对于为何选择希沃易课堂,教学副校长齐国强说:“学校经过与其他平台对比,感觉希沃易课堂不仅操作简单,也可以和希沃白板、班级优化大师等软件结合起来使用,实现软件一体化的便利。希沃白板中的课堂活动也能通过希沃易课堂推送给学生,全班学生都能参与到课堂互动中来,也能更好地激发学生的学习热情。因此,很受学校教师和学生的认可。”

教学副校长齐国强

谈及智慧课堂的未来发展趋势,学校校长唐静姝谈了自己的想法:“课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧。按照现代课程理念,智慧课堂要求课堂教学中要注重让学生感受过程,习得规律,发展智慧。智慧课堂改变了传统教学的模式,构建了以学生为中心,以呈现学习过程为主线的新型教学模式。未来,将是“人机共育”的教育,智慧终端将在教学中发挥越来越大的作用,真正实现“个性化”教学。”说到此,唐校长坚定地表示:“我校接下来还要进一步扩大智慧课堂的规模,借助希沃易课堂,全面打造智慧校园,实现学生人手一台学习终端,人人都能跟教师互联互通的智能化教学。”

校长唐静姝

04 学校对智慧课堂的规划

目前,学校正在借助希沃易课堂,探究以小组合作为基本形式的信息技术与自主学习有机融合的混合式学习:即“6+e”智慧课堂模式,强调以学生为中心,以问题为主线,将学习过程分为诊断、自学、导学、互学、展示、运用六个步骤,简称为“6”,“e”就是指用平板电脑构建智慧化教与学的应用环境,最终实现学生综合素养的提升。同时,学校也开启了多个智慧课堂相关的研究课题,继续探索具有学校特色的智慧课堂模式。

05 结语

从教师到学生,从技教水平到学生成绩,变化在一一发生。不变的,是学校从上至下对于探索特色智慧课堂的坚定信心。我们相信,有了校长到老师对智慧课堂的坚定探索,信息技术一定能够更好地服务于课堂!希沃也将与学校一起,努力为孩子们创造更欢乐、更高效的智慧课堂!

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