教育新闻网尽管COVID-19大流行和远程学习模式无疑改变了学校的运营方式，但鲜为人知的挑战之一是如何在这一前所未有的时期内促进新学生的入学。
为了应对这一挑战，Strathcona Girls Grammar已在线更改其学生导向框架，到目前为止，至少可以说，结果令人鼓舞。
在远程学习期间，学校成功完成了虚拟入学，而学生已经在虚拟教室中度过了第一天的学习。入学过程包括对Strathcona的虚拟参观，通过微信进行的参与前访谈以及通过Zoom与学生的新老师进行个人见面和问候。
该学校的校长Marise McConaghy表示，这一新程序将对学校将来如何促进入学产生影响-特别是如果家庭在后勤上无法多次访问学校时。
下面，教育者与McConaghy进行了对话，后者分享了她对最佳实践虚拟注册过程的见解，并提供了有关学校如何为新家庭创建交互式注册经验的提示。
TE：我知道您的学校在远程学习期间推出了非常成功的虚拟注册系统。您能告诉我们这是如何工作的，以及学校在这段时间内看到的好处吗?
MM：我们利用这段时间来反思我们家庭首选的交流方式，以及如何将远程学习成功转化为入学过程。这样一来，Strathcona荣幸地在我们的初中，高中和我们的早期学习中心的远程学习中欢迎了十多名新学生。对于我们来说，我们在注册过程中的数字参与与我们在体育学校中的参与一样有价值，并且我们始终尽力做到最好。我们在我们的网站上启动了一个新的Chatbot，以与我们当前和潜在的社区进行交流。我们还利用领先的数字通信平台和趋势，通过与家人，思想领袖和主题专家直接联系，为他们的家人提供了信息丰富且个性化的决策流程，通过Microsoft Teams，Zoom和WeChat等平台。我们甚至与潜在的家庭一起对学校进行了虚拟参观。通过我们的过渡和入职过程，我们的新生确实从中受益匪浅，因为他们能够在第一天就读校园之前与同龄人建立有意义的社交关系。对于每个学生而言，这种体验是不同的，并且在他们刚开始在校园里学习的第一周时，我们已经为他们观察到了更加顺畅和积极的经历。因为他们有能力在第一天就读我们的校园之前与同龄人建立有意义的社交关系。对于每个学生而言，这种体验是不同的，并且在他们刚开始在校园里学习的第一周时，我们已经为他们观察到了更加顺畅和积极的经历。因为他们有能力在第一天就读我们的校园之前与同龄人建立有意义的社交关系。对于每个学生而言，这种体验是不同的，并且在他们刚开始在校园里学习的第一周时，我们已经为他们观察到了更加顺畅和积极的经历。
TE：这种经历将如何影响Strathcona将来如何促进入学?
MM：我们计划将一些最佳实践的在线学习机会整合到我们的注册过程中，从而为我们的新学生提供宝贵的见解，以了解他们在Strathcona的头几天和几周所期望的一切-从知道第一天的去向，到看到在学校中度过的典型一天–目的是在他们过渡到新的学校环境时培养热情和信心。我们很幸运，我们的大多数新生已经配备了强大的数字工具包，因此能够在第一天之前的几周内以数字方式联系好友，甚至还提供家长/老师开会的机会，以共同制定学习目标和个性化计划未来的一年已经成为可能，并且非常有价值。
TE：您认为入学的未来是什么样的?
MM：未来的入学潜力是积极的。从学生自身以及我们的新父母那里可以学到很多东西，这对我们来说是一次宝贵的对话，他们在准备加入我们的社区时希望了解和体验到什么。我们希望为我们的新家庭和老师提供一个易于浏览的注册过程。对于我们来说，注册过程确实是与我们未来的Strathcona社区进行真诚对话并考虑他们需求的机会。成功的虚拟注册系统的主要重点一直是支持这些学生在船上时的福祉，就像在我们的物理环境中一样。对于我们所有人来说，这都是新领域，对于我们社区来说，很高兴能与我们的未来家庭合作，共同实现这一新的冒险目标和价值观。在许多学校中，这一直是讨论的焦点，因为我们所有人都试图确定如何使用我们所学到的知识，并将其关键要素纳入我们的日常工作和程序。
TE：您会为其他学校和领导者推荐一些虚拟注册流程的最佳实践提示?
MM：当我们迈出远程学习的第一步时，我们发现能够以响应迅速和有意义的方式进行动员很有价值。在整个这段时间里，至关重要的是在短时间内做出反应，灵活地做出响应，并优先考虑家庭的需求，因为他们的家庭生活也面临着不可预测的挑战。它还强调了在注册过程中这种人际关系的重要性。经常在学校里，我注意到我们不是通过真正的需求而是通过某种形式的肌肉记忆来行政上采取行动。换句话说，这就是我们一直以来所做的事情，而我们一直没有停止询问如果这是需要做的事情，或者我们可以做得更好或做得更好。这一次使我们能够在展望令人兴奋的未来时真正完善我们做事的方式和原因。
