教育新闻网研究人员和父母早就知道，婴儿通过模仿所听到的单词来学习说话。但是一项新的研究表明，婴儿也可能试图模仿他们在歌曲中听到的歌声。
作为研究的一部分，科学家在听到一个15个月大的男孩在玩具上播放了歌曲后的几个小时，捕捉到的声音与歌曲“生日快乐”的开头相似。对声音的分析表明，该男孩几乎在G大调中敲击了“生日快乐”的前六个音符。
俄亥俄州立大学音乐学院博士生，主要作者露西亚该研究的成果，最近发表在《音乐教育研究》杂志上。“而且婴儿自发地做得更好。但是，我们对这种情况的发生方式知之甚少。”
这项研究是第一个通过追踪婴儿整天的活动来衡量婴儿重现音乐的尝试之一。
贝内蒂说：“而且我们了解到，至少在这种情况下，婴儿正在努力演唱他所听到的歌曲。”
在这项研究中，贝内蒂记录了一个婴儿，一个名为詹姆斯的15个月大男孩，历时16小时。詹姆斯整天戴着一个小型的轻型录音设备，可以捕捉到他听到和发出的每一个声音。Benetti和她的顾问，俄亥俄州立大学音乐教育教授Eugenia Costa-Giomi随后使用旨在测量语言的软件分析了音频数据-诸如婴儿听到并试图说的成人单词数量之类的东西。贝内蒂还听了录音，并转录了他听到的音乐和他制作的音乐，寻找孩子似乎模仿他在周围发生的事情的方式或地方。
该技术主要用于以前的研究中，以收集表明婴儿如何发展语言的数据，而不是了解他们可能如何开始学习音乐。
詹姆斯的父母当天还记录了他的主要活动-例如午睡和吃饭。
早上，詹姆士用大约10分钟的时间玩了一个玩具，演奏了“生日快乐”的旋律。那天晚上晚些时候，该设备录制了James大约10声声音，持续了大约4秒钟，类似于“生日快乐”的开始。
研究人员与不了解James并且不知道研究人员正在研究什么的人共享录音。那些听众报道说詹姆斯正在尝试演唱《生日快乐》。
詹姆斯吃完午餐后不久，他的母亲两次向他演唱了《雨雨》。(你知道这是怎么回事-“雨，下雨，走开，有一天再来。”)六个小时后，詹姆斯正在和父亲一起玩，并开始演唱“雨下雨”。(研究表明，他用A-flat大调的音调演唱了七秒钟。)
詹姆斯的父亲立即领会了他儿子想做的事情，并把这首歌唱给了他。詹姆斯重复了一遍。
(詹姆斯的父亲也编造了有趣的歌词-“炒鸡蛋，炒鸡蛋使我的腿大块肌肉。”詹姆斯没有重复这些。)
贝内蒂说，这项研究表明，婴儿可能会从周围的音乐中学习旋律。她说，未来的工作可能会检查更多的婴儿，并提供更多的数据，以了解詹姆斯的反应是否很典型。
她说：“我们可以尝试系统地做到这一点，以真正开始了解这种学习是如何发生的。”“通过这项研究，我们至少知道它发生了。”
父母的外卖?给孩子们唱歌并不伤人。
贝内蒂说：“音乐的社会方面很重要-如果婴儿看到母亲在唱歌，他们就会知道她正在与那首歌交往，她正在享受它，而且他们知道这很重要。”
“我认为社会背景很重要。它具有吸引力，并且与社会息息相关，对他们来说就足够了。”
