教育新闻网新的研究发现，唐氏综合症，脆性X综合征和威廉姆斯综合症都与很小的孩子的睡眠障碍有关，并且睡眠在这些孩子的语言能力发展中起着至关重要的作用。
由安格利亚·罗斯金大学(ARU)的Dean D'Souza博士领导，并发表在《发育障碍研究》杂志上，这是第一个检查患有这种疾病的幼儿的睡眠以及睡眠与语言之间的关系的综合症研究。神经发育障碍。
与剑桥大学的同事一起;伯克贝克，伦敦大学;伦敦LonDownS财团;布达佩斯塞梅尔维斯大学;和牛津大学;D'Souza博士比较了75名患有其中一种神经发育障碍的婴儿和学步儿童以及30名典型的同龄儿童的词汇量和睡眠方式。
研究人员发现，患有三种神经发育障碍的儿童的睡眠均受到干扰。平均而言，发育正常的儿童每晚的睡眠时间比神经发育障碍儿童的睡眠时间长约50分钟。
他们在夜间醒来的时间也更少。通常，发育中的儿童每晚平均仅醒着三分钟，而神经发育障碍的儿童则醒着大约30分钟。
研究还发现，患有唐氏综合症和威廉姆斯综合症的婴幼儿夜间睡眠时间越长，他们知道的单词越多。每增加10分钟的睡眠，这些孩子就会明白另外六个单词的含义。由于样本量有限，研究人员无法检验与脆性X综合征儿童的这种关系。
对儿童进行了测试，使用了416种常见于幼儿期的单词，看护人指出他们的孩子可以“理解”还是“理解并说出”该单词。在75名患有神经发育障碍的儿童中，只有416个单词能听懂但不能说。这个孩子47个月大，患有威廉姆斯综合症。在30个通常发育的儿童中，有9个(30%)能够理解并说出所有416个单词。
安格利亚·鲁斯金大学(ARU)心理学高级讲师D'Souza博士说：“患有神经发育障碍的儿童通常在语言发展上遇到困难。许多不同的因素可能导致这种情况，我们的研究重点是睡眠的作用这是因为睡眠对于学习和记忆很重要，并且患有神经发育障碍的人经常报告睡眠有问题。
“我们的研究表明，在各种神经发育障碍的发展中，睡眠很早就被破坏了，并且迹象表明，这正在加剧学习语言的困难。
“需要进行进一步的研究以探讨改善唐氏综合症，脆性X综合征和威廉姆斯综合症儿童睡眠方式的早期干预措施是否像针对儿童的后继发展干预措施一样，特别有益于语言学习，从而对他们的语言技能同样有益。”
