教育新闻网根据发表在《皇家学会开放科学》(Royal Society Open Science)杂志上的最新研究显示，双语家庭中的婴儿比只讲一种语言的婴儿更快，更频繁地改变注意力的焦点。
由安格利亚·鲁斯金大学(ARU)领导的这项研究使用眼动追踪技术记录了102位婴儿在执行各种任务时的视线。
研究人员选择对7到9个月大的婴儿进行测试，以排除能够说第二种语言而获得的任何好处，通常被称为“双语优势”。取而代之的是，该研究着重于听两种或多种语言成长的影响。
当并排显示两张图片时，双语家园的婴儿比单语家园的婴儿将注意力从一张图片转移到另一张图片上的频率更高，表明这些婴儿正在探索更多的环境。
研究还发现，当屏幕上出现新图片时，双语家中的婴儿将注意力转移到新图片上的速度提高了33%。
主要作者，安格利亚·鲁斯金大学(ARU)心理学高级讲师Dean D'Souza博士说：“双语环境比单语环境更易变，更难以预测-因此学习起来更具挑战性。
“我们知道婴儿可以轻松掌握多种语言，因此我们想调查一下他们的语言处理方式。我们的研究表明，双语家庭中的婴儿可以通过寻找其他信息来适应他们更复杂的环境。
“更快，更频繁地扫描周围环境可能会以多种方式对婴儿有所帮助。例如，将注意力从玩具转移到说话者的嘴上，可能会帮助婴儿将模棱两可的语音与嘴部运动相匹配。”
研究人员目前正在研究婴儿期更快，更频繁的转换是否在整个发育过程中具有连锁效应，例如影响年龄较大的儿童和成年人的行为。
