教育新闻网对每个人来说，开始大学学习都是一个激动人心的阶段。但是，在此期间，来自学术家庭的孩子比来自非学术家庭的孩子承受更大的压力。一个瑞士-德国研究小组通过分析一年级女学生的头发发现了这一点。研究作者伯尔尼大学的Alex Bertrams教授和波鸿鲁尔大学(RUB)的Nina Minkley博士得出的结论是，担心学位失败的学生可能会危及家庭的社会地位，这可能会给他们带来压力。他们于2020年6月5日在《精神病学前沿》上发表了他们的报告。
压力激素堆积在头发上
在紧张的情况下，人体释放出增加量的皮质醇激素，该皮质醇还会到达正在生长的头发，并且如果长期保持较高水平，则会储存在那里。通过分析头发，研究人员可以确定一个人承受更大压力的阶段。
为了弄清来自不同家庭背景的年轻人在上大学时的压力水平是否有所不同，研究小组共招募了71名测试人员。RUB的行为生物学和生物学教学研究小组的Nina Minkley解释说：“唯一的入选标准是他们开始了第一学期并且头发足够长。” “最后，这意味着我们几乎只招募女性，我们决定不包括少数合格男性，以免伪造结果。”
头发和问卷
参与者向研究小组提供了三根细细的头发，这些细头发在头皮附近被切断。由于头发每月增长约一厘米，研究人员检查了自学期开始六周以来最新的一分半厘米。此外，参与者还填写了问卷，其中提供了有关其父母的教育背景的信息。他们还被问到他们主观上的压力。
结果表明，尽管至少在其他方面没有区别，但至少有一个父母拥有大学学位的学术家庭的一年级学生的压力水平高于非学术家庭的学生。例如，主观感觉到的压力水平是相同的。
由于即将失去身份而产生的压力
研究小组将这一结果解释为表明来自学术家庭的女学生承受着更大的压力，因为学习失败将导致她们及其家庭的地位丧失。这与社会学研究的结果一致，该研究表明，即使根据他们的学业成绩，预计他们的学习成绩不会获得成功，学者的孩子也倾向于上大学。“另一方面，非学历儿童只能获胜，因此压力可能较小，”明克利总结道。
