教育新闻网精神健康危机正威胁着我们的学校。
教师健康基金首席执行官布拉德·乔伊斯(Brad Joyce)表示，他的基金已经看到会员在过去五年中对心理健康服务的需求几乎翻了一番，这反映出我们学校行政支持资源的状况非常糟糕。今天发布的《教师健康基金主要健康与福祉调查报告》令人震惊地看到了我们学校为学生和教职员工提供有效行政支持的能力状况。
乔伊斯说：“需求的增加，加上报告的结果，突显了需要在个人，社区，行业和政策层面更好地支持我们的校长和老师。”
“ [报告]不仅要确保他们的健康和福祉，还要确保他们所指导和教导的孩子的未来。”
在学校里争取更多辅导员的校长发现，年轻学生的行为问题有所增加，其中一些人表现出暴力倾向和自责感。
尽管大多数学校都设有支持机构来处理此类问题，但澳大利亚学校报告中的最新职员表示，教师和校长实在太不堪重负，无法提供受影响学生所需的关注程度。
有鉴于此，旨在改善受情绪障碍影响者生活的黑狗研究所(Black Dog Institute)开展了运动，以使学校工作人员和家长对学校内部的心理健康问题更加积极主动。
研究所所长海伦·克里斯滕森(Helen Christensen)教授认为，《预防自杀政策行动计划》应“普遍交付给所有学校教职人员，或选择性地交付给处于危险中的学生的父母”。
