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语法对学习英语的重要性不言而喻。特别是在高中英语考试中，主要考察的内容一是单词，其二就是语法，如果只知单词，哪怕词汇量达到5000，一篇文章读下来恐怕也不知道讲的是什么。
但是同样的，对很多同学来说，语法比单纯地记单词要难，因为语法需要更多的理解和运用技巧。汉语思维和英语思维有很大的不同，让同学们在学习的途中犯了难。
哲哥量化英语分析，细分英语时态总共有16个，基本的只有8个，一般现在、一般过去、现在进行、过去进行、一般将来、过去将来、现在完成、过去完成，如果把这8个基本的学会，掌握基本的结构，其他的时态可以说能做到触类旁通，一点就透。
对于学习语法，首先哲哥量化英语并不建议大家一开始就去背结构，一定要先明白每一个时态在什么情况下使用才能理解透彻。
其次，大家需要了解每个时态下，一般疑问、特殊疑问、一般陈述这三种句子的句子结构。根据这个结构去换成各种动词，就能举一反三。
然后，少不了的当然是重复性的练习。哲哥量化英语建议大家尽管现阶段学习英语是为了考试，但最好要把英语结合到生活中来，比如想一想在生活中什么时候可以用到该时态和句型，不要停留于模式化的造句，掌握英语会更加有效率。
在经过上述步骤后，哲哥量化英语会在课堂上帮助同学们用基础造句方法把结构记住。比如把I换成He，she，It，练习三单形式。或者把动词换成类似跑，跳，我跑，I run，我跳，I jump等等。总之，结构都有了，剩下的无非就是换单词了。熟练了之后，就不用刻意去想主谓宾，脑子里会直接有句子的雏形，这就是所谓的语感。
另外，哲哥量化英语指出可通过一些标志性的词语来判断出时态。比如表示将来发生的动作或存在的状态，常与表将来的时间状语tomorrow，next Sunday，soon, in a few days，the day after tomorrow等连用;表示过去某一时刻或某阶段时间正在进行的动作，通常与 at 6:00 yesterday, at this/ that time yesterday，when 引导的时间状语等连用。而up to now, in the past, recently, by… , for 5 years, since 1994, so far, already, yet, ever, just等词的出现，往往是现在完成时的标志。同学们只要将这些知识归纳总结好，就能很容易的判断出句子的时态来了。
时态一直是高中英语的难点，很多同学对此有畏难心理，直到高中毕业，都没有弄清楚初中所学的这几种时态。等到了大学甚至工作，随着更加复杂的时态出现，就更加的弄不懂了，英语成绩也会随之下降，也很难在工作中运用自如。所以，学好英语时态是非常重要的，可以为层次更高的英语学习打下基础。
