学生和家长在2018年的一项调查中要求改变教学方式,这要求FE Burleson小学的老师重新考虑几十年来与学生交谈和站立的方法。
校长黛博拉·皇后(Deborah Queen)说,这种转变意味着向学生传授如何以及为什么将信息与事实相结合。
她说,学校的每节课都有科学,技术,工程和数学部分,从幼稚园到四年级的534名学生全部参加。
根据阿拉巴马州教育部的资料,FE Burleson花了将近两年的时间才获得了AdvancEDSTEM认证,该州只有不到20所学校。巴克利桥小学获得的区别在2018年,和警迪迪·琼斯说,这是她的目标,哈特塞尔市成为一个先进的STEM-认证区。
她说:“学生的需求正在变化,我们必须摆脱传统模式。”
Myleigh野鸭是第三-年级学生的变化中谁一直在伯利森。她是认证机构面试的13名学生之一。
马拉德说:“他们想知道我最喜欢的科目以及老师的教学方式。”“我们自己做很多事情,这很有趣,因为当我们犯错时,我们会互相帮助。”
该校顾问团队的助理校长罗斯·刘易斯·路易斯(Ross Lewis)曾访问过其他获得AdvancED STEM认证的学校,他说2018年的调查令人大开眼界。
他说:“学生们告诉我们,他们厌倦了从工作表上学习。”他补充说,父母也表达了类似的担忧。
这是Burleson添加教育计划的时候,这些计划要求更多的独立思考和计划,并允许学生解决问题而很少受到老师的干扰。
“我们在所有教学领域都注入了STEM教育,”科学老师Susan England说。
她说,当FE Burleson从分发工作表转变为学生时,学生的参与度和班级参与度都有所提高。
但是,做出这一转变并不能保证学校会获得AdvancED STEM认证。
先进,其授予的认证,是一组评审机构,在希望的评估,以确定它们是否与未遵守2006年和访问学校的网站合并-非营利组织的STEM准则。
虽然不需要认证,但认证是对学校已制定的计划的认可,该计划可以为学生从事科学,技术,工程和数学学科的职业做好准备。
琼斯说,“只是一所普通的小学”和遵循AdvancED STEM认证要求的不同之处在于,学生学习的不仅仅是阅读,写作,数学和社会研究的四个核心。