教育新闻网西卡罗来纳大学的工程技术学院获得了美国工程教育学会多样性认可计划的铜奖。
工程技术学院院长杰夫·雷(Jeff Ray)表示，WCU是获得铜奖的25个机构之一，该奖项的有效期为三年，可以续签。
雷说：“该奖项是对工程技术学院对多元化，公平和包容性的支持的认可，重点是增加人数不足的学生和教师的数量。”“未来将继续做出的一些努力，包括发展学生专业工程学会，重点是代表性不足的群体，包括有色人种的妇女和学生，LatinX会议的支持，未来三年进一步发展全校范围的多元化，平等和包容计划，并与跨文化事务办公室合作，将ProjectCare计划从2020年秋季开始扩展到工程技术课程的学生。”
雷恩表示，如果学院在未来三年内实现其目标，则可以申请获得银奖。这是ASEE针对多样性，公平和包容性举措和努力的认可计划的第二年。
设立该奖项的目的是为了表彰那些在提高其课程的多样性，包容性和学位获得成果方面取得显着进步的工程和工程技术机构。
WCU首席多样性官RicardoNazario-Colón说：“高等教育中的每个学科都必须确定他们如何在准备入学所选专业时就如何与包容性卓越交往。”“正如许多工程师所知，多样性促进了工程创新和卓越，从而带来了积极的社会影响和新的解决方案。
“在西卡罗来纳州大学的工程技术学院，该学院的工作人员从未疲于寻求为女性和在工程学领域中代表性不足的少数民族打开道路的方法。我们的学生蓬勃发展是因为我们的老师在乎。该奖项代表了我们的教师所付出的努力和努力，而这些努力和努力往往是未被认可的。”
