教育新闻网中国有接近3000所大学，平均每10所大学里面就有1所拥有博士授予权。全国每年新招博士生80000人，只有50%的博士毕业后进入科研院所或者是在大学继续做科研，这究竟是什么原因?
原因一：羊肠小道
博士是博学的，博学体现他专注研究的某个领域的知识深度;但很少有人知道的是，博士也是“无知”的，“无知”体现在他研究的专业领域之外的知识的广度。博学是绝对的，“无知”是相对的。
人的精力和时间都是有限的，有些时候深度和广度你只能择一而从之。在一个狭窄的专业领域之内，想要研究出一定的创新科研成果，有时候百般努力也无法成功，甚至让人感到绝望。绝望之下选择放弃，似乎也可以理解吧?
原因二：养家糊口
博士也是人，是人就要生活，想生活就要有物质基础。抛开那些十几岁就能读博士的天才不说，普通人读到博士毕业，怎么着也得30岁左右。30岁左右是什么年龄?成家立业、养育小孩的黄金年龄，而且父母也基本开始步入老年。
这个年龄刚好是经济压力比较大的时候。科研工作很多时候要面临非升即走的压力，科研成功的概率低，投入产出比在刚起步的时候也并不算高，进入企业就职或者是创业，获得的经济回报可能更高。多赚点钱，养家糊口，似乎也无可厚非吧?毕竟除了博士之外，他们也是别人的子女，也是别人的配偶，也是别人的父母啊。
原因三：望而却步
很多人在报考博士之前，对科研工作充满了热情，希望自己可以成为科研大牛，做出成果报效国家，甚至能够改变世界。但理想是美好的，现实是残酷的。即便你满腔热血做科研，也可能面临外部环境的挤压，从而不得不接受某种现实，甚至向现实妥协。
刚才说过，做科研产生结果是比较难的，而且投入产出比低。你去问一下身边的博士，很少有人会觉得博士阶段的学习不痛苦，不折磨，不需要长期坚持。久而久之，好奇心在漫长的等待中渐渐消退，顽强的毅力在重复加班中大打折扣。攻读博士并不适合每个人，没有继续做科研的欲望从而选择退出，似乎也是顺理成章的吧?
原因四：畸重畸轻
想要让植物生长茂盛，培育植物的土壤就一定要营养丰富，再配以阳光雨露。想要让人才更多地投身于科研，那科研环境就必须要健康。但遗憾的是，我们目前的科研环境还算不上优秀。
制约科研环境的因素主要有两个：评价导向和师生关系。
评价导向方面，我们现在对于科研人员的评价和考核，多数集中在论文产出。不管是导师还是学生，都要把大量的时间和精力放在论文上，这也导致很多导师抽不出时间来对学生进行科研指导。
师生关系方面，由于学生是否可以毕业，导师握有超强的话语权。所以很多情况下，导师和学生的关系反而更像是老板和员工之间的关系。高投入，低产出，有时候还要忍受部分导师并不友好的待人接物方式，成了很多学生心中的痛。
在我们普通人眼里，读到博士不从事科研工作是一种浪费，但我们是否真的从博士们的角度出发，思考过他们所要面对的种种困难呢?如果你面临与他们同样的困难，你是否会继续无怨无悔地选择科研工作呢?
对于博士毕业不做科研，你怎么看?来评论区聊聊吧。
