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蓝钻创新潜能奖雅恩教育:为特殊孩子照亮前行的路

“西子湖畔的杨柳,钱塘江的大潮,灵隐寺的钟声,都没带给我多少欣喜,唯有遇见你时,心生激荡。”

这句饱含着深情和诗意的话来自一位东北孩子的家长,抒情对象则是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构——雅恩教育。通过引进国际先进的儿童言语语言训练方法和技术,雅恩教育为数万名特殊儿童带来个性化的训练过程,为儿童言语康复治疗增添了一份重要的力量。

在2020教育行业年度评选盛会——校宝在线第三届蓝钻奖的评选中,雅恩教育从近千家报名机构中脱颖而出,荣获“创新潜能奖”称号。

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十五年间,从0到1

校宝在线CEO张以弛曾说:“正如蓝钻有无数切面,闪耀不同的光彩。蓝钻奖的入选机构和学校,也从不同角度折射着教育行业的进步。”雅恩教育恰是其中闪耀着特别和温暖光芒的一面。

十五年前,创始人边琼霞和联合创始人滕燕还分别在医疗和心理学行业工作。在工作中,她们遇到了一些特殊的孩子,这些孩子开口说话晚、注意力不集中。而彼时由于国内相关研究不足,孩子的家长焦虑却无从求助。

为了寻找针对性的解决方案,边琼霞和滕燕赴美国、香港等地学习和引进国际先进的儿童言语语言训练技术,以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法,随后创办了专注于为言语沟通发展障碍儿童提供专业服务的机构——雅恩教育。

十五年的创业历程并非一帆风顺。滕燕回忆起,2010年,雅恩调整教学场地,租了一幢排屋作为教学用地,但因为邻居投诉孩子太吵,他们被迫在一周内搬出。“那时候,我们面临搬迁、负债、借钱、支付工资等多重压力,那是一段特别困难的时期。但同时,面对孩子和家长的热切需求,我们又必须要克服所有困难。”滕燕回忆道。

十五年来,边琼霞和她的团队每年帮助国内数百个家庭的孩子,从不会说话到会说话、从口齿不清到吐字清晰,雅恩也成为该领域的领路人之一。

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公益联合,慈善远播

2018年,由于整体业务规模扩张,来自全国各地的学生越来越多,各个校区之间的信息互通需求不断增加,线上教育和系统信息化成为雅恩亟需解决的新问题。校宝在线在教育信息化领域深受欢迎,成为雅恩自然的选择。

雅恩特教机构的身份,引起了校宝员工的关注。在校宝的内部互动社群里,有员工提及,对于雅恩这样的特殊儿童康复服务机构,校宝能否建立机制,为他们提供更多帮助。

提议很快得到了张以弛的响应。校宝团队立即成立了专门的项目组,并指派一位创始团队成员牵头,研究如何更好地帮助校区落地信息化服务。不到半个月的时间,双方正式签约,由校宝为雅恩提供免费的SaaS服务。

与雅恩的合作也成为校宝公益的发端。此后,校宝在线正式启动了一系列针对特殊教育学校的公益项目,以期通过有温度的技术,为更多特殊孩子照亮人生的道路。

如今,校宝的产品在雅恩的业务体系中扮演着越来越重要的角色。滕燕介绍,以前是由前台记录课时信息,再与老师确认;现在老师自己可在系统内操作,更方便灵活、节省人力。同时,大部分家长也反馈积极 ,他们可以实时收到小朋友上课的通知、金额及课时变动等信息。

滕燕透露,机构每年约有2000多个学员家庭使用校宝,全国7个城市15家中心有200多位员工分别以老师、教研团队、管理团队、财务团队等不同身份登录使用校宝,利用校宝来记录、确认上课信息,每年会有几十万次课消产生。

教育信息化,惠及更多特殊儿童

谈到对教育信息化的理解,滕燕认为,教育信息化使教学、管理过程真正可追溯、可检验,从而实现更为科学的教育方向;帮助以家庭为中心的训练理念,得到充分的发挥;令更多孩子和家庭通过雅恩获取多渠道的课程,得到专业性的服务。“同时,也为特殊教育领域培养更多专业人才,这样可以有越来越多的专业人士一起支持这些特需孩子和家庭,为社会做出贡献。”

对于雅恩来说,最后一点尤其重要。和其他教育机构相比,雅恩的最大困难还是在教师队伍的培养上。由于是新兴领域,国内此前经验空白,没有现成有经验的老师,雅恩需要自己打造整个培训课程与体系。通过教育信息化,让特殊教育拥有更多场景和渠道触达,也让人才多维度培养成为一种可能。

十五年创业之路虽然有艰辛,但正是孩子的成长和家长的认可,让雅恩人一直在这条路上坚持前行。

正如本文开头的那封来自家长的感谢信所说,“愿你的能量如阳光般温暖,照亮更多ASD的家庭;愿我们一起努力,让更多星星的孩子享受大千世界的美丽。”

作为回应,雅恩的声音是:“我们愿用专业去帮助更多的家庭。”

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