怀化市实验小学举行2021年青年教师教学比武暨教坛新秀选拔活动

为推动学校青年教师队伍建设，提升青年教师的专业知识、专业技能和专业品质，促进青年教师迅速成长，提升学校教师队伍的综合素质，近日，怀化市实验小学为期两周的青年教师比武暨教坛新秀选拔活动圆满成功。

本次活动全校35岁以下青年教师，共有36位教师参加，涵盖语文、数学、英语、科学、信息、音乐、美术、体育共8个学科，分四个组进行。

赛前，参赛教师们深入钻研教材，精心设计教学环节，制作精美的课件，并积极主动地邀请师傅和同学科教师来听课。师傅们毫不保留的指导青年教师，从备课到上课，再到课后反思，反复磨课。

比武活动中，参赛教师们各显身手，每一堂课都有亮点，教学形式异彩纷呈，尽展实小教师风采。课后，青年教师们向评委老师及其他听教师们虚心求教，征求意见，以求改进。

总结会上，各组评委分别做了点评，充分肯定了青年教师们为本次活动的精心准备，课堂中能有效结合自己学科特点，以全新的理念为指导，以学生的终身发展为依托，合理设计教学。

语文课堂中，每位老师能有效的把握年段特点，注重语文能力和语文水平的训练。联系学生的生活实际，架设生活与教材联系的桥梁。数学课堂中，老师们勇于创新，从学生的实际生活中合理设计问题情境，引导学生大胆提出质疑，从问题中寻求规律，并正确的使用规律。科学课堂中，科学老师让同学们在熟悉的生活情境感受科学与日常生活紧密联系的同时，提供了简约的材料，引导学生在探究中体验，在体验中探究。英语课堂中，老师设计通过各种场景带动学生进行学习，以深入角色的办法达到掌握并熟练运用本次课学习的单词和句型。体育课堂中，体育老师能根据学生实际水平及教学重难点，设计合理有趣的练习、游戏和比赛等环节，细心指导，有效引导，学生在愉悦、轻松的氛围中参与运动，循序渐进的学习和掌握动作技能。音乐课堂中，老师们合理处理教材，注重分层教学，利用肢体语言，由易到难，使学生轻松活跃的氛围中，也收获一定的乐理知识。在计算机课程中，立足学生的基础与兴趣，学生在亲历用计算机程序解决问题的过程中，理解新的命令，在趣味创造性程序中，让学生体验信息技术的强大魅力。在美术课堂中，老师教学思路清晰，注重培养学生的能力，充分给予学生探索的机会，让学生在课堂中完成了美观而又创新的作品。