您的位置:首页>互联网>

如何谨防少儿英语教育四大误区

今天来聊聊一篇关于如何谨防少儿英语教育四大误区的文章,现在就为大家来简单介绍下如何谨防少儿英语教育四大误区,希望对各位小伙伴们有所帮助。

为了让幼儿体验小剪刀一张一合带来的神奇变化,我为幼儿提供了剪纸材料后,让幼儿随意剪纸。孩子们很快进入了自己的创作空间。

我坐在高丽涵小朋友旁边和她一起剪纸。一会儿功夫,丽涵就举起了一件她的作品给我看:

老师:你剪的是什么呀?

丽涵:瓶子。

老师:嗯,挺好的。瓶子里放些什么呀?

丽涵默不作声。

老师:我们一起剪几束花吧。

我和丽涵一起又拿起了剪刀。

过了一会儿,丽涵又递给我一件作品。

老师:这是什么呀?

丽涵:鸟。

老师:你真棒!你能告诉我哪是鸟的头?哪里是尾巴吗?

丽涵指给了我。

老师:那我们在鸟的头部给它添上眼睛好吗?

丽涵显得犹豫。

老师:来,我们一起剪眼睛。

我把鸟的头部对折后,斜着剪了一小剪,又让丽涵学着斜着剪了一小剪。展开。

丽涵的脸上顿时现出了惊喜。

我顺势问她:“听过《乌鸦喝水》的故事吗?”

丽涵摇头,接着我给她讲了《乌鸦喝水》的故事。

随后,丽涵拿起了小剪刀,开始剪了许多颗各色的小石子,粘贴时,她还特意在乌鸦的嘴巴下边粘了一颗。

拿着自己的作品,丽涵笑了。

相信通过如何谨防少儿英语教育四大误区这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!