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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个初三数学差的补救措施相关的问题。
初三数学差的补救措施的方法步骤：
1、第一，提高学生学习数学的兴趣。
2、可以和同行讨论，找到题目的入口(增加学生的专注力)，也可以看看市面上一些逆向思维的数学思维书籍，提升学习兴趣。
3、首先，我们应该提高学生的自信心。
4、鼓励学生从简单的话题入手，这样可以轻松给他们成就感；人一旦有了成就感，就会愿意继续深入学习。
5、简单的问题做熟了，常规的问题很快就解决了。(主要困难)
6、最后两步是开始。让学生先进入数学的学习。要做好简单的题，思维方式基本是固定的，也就是说解决数学问题的思维是常规的。只要掌握了套路，套路一出现就能轻松拿下。
7、拓宽数学思维，扭转套路。(中等难度)
8、套路熟了，总有人想去违背。这就像一个简单问题的变体。在前一步的基础上，我们可以思考一下简单的问题在哪里可以反过来，这叫做先发制人。或者看到反套路的问题，想想这是哪个问题套路的变异。在简单的问题中找到突破口。
9、培养数学素养，也就是高级套路。(高级难度)
10、每次做题都要多思考，多思考。遇到一些好问题，一定要反复做。想他们的人在解决的路上反复设置几个陷阱(困难)，直到你能带领队友吃鸡。这句话的意思是，如果你能教给同龄人先进的套路，那么你就真的掌握了。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
