北京小学翡翠城分校迎来了一场语文学科的研修盛宴

北京小学翡翠城分校迎来了一场语文学科的研修盛宴。北京教育学院初等教育学院“基于文学之美的小学语文诗词曲教学”专题培训暨结业式、京苏粤浙卓越教师工作室语文项目、北京教育学院重点关注课题“基于学生核心素养的小学昆曲综合实践活动课程开发研究”课题活动，共同在北京小学翡翠城分校的阶梯教室拉开了序幕。

参加活动的专家和领导有北京教育学院初等教育学院小语教研室的王蔚主任、陈晓波教授、北京教育学院督导组的齐宪代教授、吕俐敏教授、顺义教研考试中心的特级教师刘德水和孔凡艳老师，北京小学翡翠城分校的张文凤校长、杨红梅主任也全程参与了活动，参加活动的还有《现代教育报》的记者雷玲以及“诗词曲”研修班的全体学员。活动由诗词曲项目负责人邹青博士主持。

活动的第一阶段为现场课展示。来自大兴七小的马学丽老师、北京小学翡翠城分校的吴琦老师、牛栏山第一小学的赵倩老师分别呈现一节古诗词研究课。三节课都打破了常态诗歌教学解诗题、知作者、诵诗文、明诗意、悟诗情的模式，而是通过资料引入和活动的设计开展教学，给人耳目一新之感。

第一节是马老师的《忆江南》综合实践活动课。课上，她带领孩子通过辨识文体、呈现画面、体贴词人、欣赏昆曲四个活动走进了如诗如画的江南，让学生在朗读中想象诗句中最美的画面，并大胆猜测“江花”的其他解释，渗透诗无达诂的文学审美观。接着还通过链接作者、圈画地理位置深化学生对诗情的感悟，渗透诗歌鉴赏应做到知人论世。最后通过欣赏昆曲，将诗歌与音乐进行了有机结合，丰富了学生对传统文化的体验和感受。

第二节是吴琦老师的《送元二使安西》。课堂开始，吴老师就唤起了孩子们对自己曾经有过的分别经历的回忆，营造了良好的课堂氛围。课上，吴老师通过唤起学习的记忆、体察诗韵幽微、音乐升华情感三个活动认识这首诗所表达出的普遍化情感，以及所蕴含的含蓄之美，意在提升学生对古诗词的审美能力。同时，本节课也将诗和音乐结合起来，让学生在昆曲和古琴曲的欣赏中了解放慢节奏和重章叠句对于抒情的帮助，让学生在今后的朗读和欣赏时学会审美、学会抒情。整节课课堂流畅，充满古色古韵，体现了诗词教学的魅力。