特殊儿童都有哪些症状分别是

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1.学习障碍 在涉及理解或使用语言、说话或写作的基本心理过程中，存在一种或多种障碍，表现为听、说、读、写、思考及数学计算等方面存在缺陷。

2.言语或语言障碍 一种交流障碍，如口吃、口齿不清、发音器官损伤等。

3.智力障碍 是指智力显著低于正常水平的儿童，其伴随症状为适应性行为的缺失，从而导致其学业不良。

4.情绪障碍 指在较长时间内表现出某种的情绪症状，从而影响儿童的学业成绩。

5.多重障碍 指同时伴有多种功能损伤，导致其教育需求不能单独由各个单项障碍的特殊教育。

6.聋—盲 是指伴有听觉及视觉障碍，仅凭聋生或盲生的特殊教育计划无法满足他们的交流、发展及教育需求。