中学知识：2020年中考物理知识点总结

下面是初三网小编整理的2020年中考物理知识点总结，有空的时候就看一遍，赶快收藏吧！

1、欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2、公式：（I=U/R）式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。

3、公式的理解：

①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；

②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；

③计算时单位要统一。

4、欧姆定律的应用：

①同一个电阻，阻值不变，电阻大小与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）

②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）

③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）

5、电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）

①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）。

②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）。

③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR。

④分压作用：R1/R2=U1/U2。

6、电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）

①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）

②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）

③电阻：1/R总=1/R1+1/R2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n

④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2

1、电功（W）：电流所做的功叫电功。

2、电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3、测量电功的工具：电能表（电度表）

4、电功计算公式：W=Pt=UIt=I2Rt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。

5、电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦。

6、计算电功率公式：P=UI=I2R=U2/R（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）

7、利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

8、额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。

9、额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。

10、实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。

11、实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。当U<U0时，则P<P0；灯很暗，当U=U0时，则P=P0；正常发光。

12、功率比：串正、并反、同阻平方。（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）

13、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：

（1）保护电路

（2）改变灯泡两端的电压，进行多次测量。

14、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

15、焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）

16、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。）

17、实验探索“电流产生热量与什么因素有关”采纳串联电路操纵电流相等，可探索Q与电阻的关系，电阻大的温度计升高温度大。

1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。

2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。

3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。

4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

5.力的作用效果有两个：

（1）使物体发生形变。

（2）使物体的运动状态发生改变。

6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。

8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。

10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。

11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)。

13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：

（1）接触面间的压力大小。

（2）接触面的粗糙程度。

14.惯性现象：车蓦地启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来。

15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。

16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)。

17.推断物体运动状态是否改变的两种方法：

速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变。

如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。

18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。

1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

2.人的正常体温约为36.5。

3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体。

4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力。

5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈。

6.密度和比热容是物质本身的属性。

7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。

8.物体温度升高内能一定增加(对)。

9.物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)。

10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)。

11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能。

1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。

2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。

3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。

4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。

5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。

7.磁场中某点磁场的方向：

（1）自由的小磁针静止时N极的指向。

（2）该点磁感线的切线方向。

8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。