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教育资讯:如何在复读阶段更有效学习 有哪些方法

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如何在复读阶段更有效学习 有哪些方法

如何在复读阶段更有效学习

1、建议明确一个目标,一个有机会够得着的明确目标。比如我那位亲戚的孩子,复读之前,就把自己喜欢的中山大学作为了目标,复读期间向来为自己的目标奋斗,充满了斗志,自然复读就不会懈怠。

2、一定要在知识的深度和熟练程度方面下功夫。那些能考985、211的优秀学生,比一般学生强的地方主要就在这两个方面,所以,一定要在知识的深度和熟练程度方面下功夫。所谓深度,就是知识的体系化,理解的深入化,见多识广,各种题型(包括各种题型的变化)都见过,练过;所谓熟练程度,是指合理地大量刷题,熟练掌握知识及各种类型的题目。

3、调整心态,“置之死地而后生”。复读往往心理压力较大,容易心态不好,这是常见的。如何合理调整心态?建议可以采纳“置之死地而后生”之法。

具体说就是,在明确自己的目标后,大踏步走在深度和熟练度方面下功夫的正确提升之路上,能获得明显进步,就已经是大概率事件,这个期间,家庭对孩子不能增加压力,孩子自己也不要给自己增加压力,要有一种“最差的结果也就是白白复读一年而已”的“觉悟”,就能不把复读看得过重,导致压力太大而适得其反,就有可能轻松复习,轻装前行,最后取得良好的结果。

适合高考复读的考生有哪些

1、在高考时只是发挥失常,这类考生本身是有一定的学习水准的,平时也有好的水平,只是浮现了意外,例如身体不适,心理焦虑影响了发挥,这样的考生是适合复读的,也许在高考复读后还能考出一个更好的成绩呢。

2、高考后填报志愿失误,会有这样的情况,例如考生考了一本的分数,报志愿时失误而去了二本的院校,如果不甘心,这类考生可以选择再复读一年,也是可以的。

3、学习态度不端正,这样的考生可能会在高考前最重要的一年补外界的东西所诱惑,而中途耽误了学习,而后醒悟也是可以选择复读的。

来源:高三网

能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“绊脚石”。这样,就会顺利理解新知识,相信通过如何在复读阶段更有效学习 有哪些方法这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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