教育新闻网能够逆袭，具备了以下几个条件：想学、会学、老师激励、选择了文科！
我带班主任十几年了，真正带过高三逆袭的学生，惟独一位，从400分到高考590多分，他用了不到一年时间。今天我就给大家讲讲这个同学的故事。
他叫若愚，虽然不能说属于“大智若愚”型的学生，但是也是比较聪慧的学生，但是高一和高二完全荒废，因为高一我只是他的历史老师，所以对他印象不深，因为他的座位，多数时间是空着的，问他班主任，说这孩子多半是废了，想来就来，想走就走，家长管不了，我们也没办法。
至于成绩，毫无疑问，是班级垫底，成绩向来就在400分左右。这么一个学生分班后分到我班，说实话，我也没有报什么希翼。
高三开学，他给我说：“老师，我打算考一本。”
“开玩笑！”我说。因为他的性格很开朗，所以我激了他一下，实际上也是我内心真实的想法。
他说：“老师，要不我们打个赌吧，谁输了谁请客吃饭。”
我一听，他来劲了，我将计就计：“好呀，到时候可要请问到大饭店吃啊”。
就这样，我们形成了赌约。
之后，我观察这孩子，他还真的认真学了。上课我让背诵历史，他在那里做题，我问他为什么不背，他说老师我会。我让他背，他居然能说出来，而且是按照自己的理解大体上说出来，虽然不算熟练，但是还算准确，看得出，是动脑子了。
就这样，高三“一模”考试，他没有过线！但是，离分数只差了几分，这让我们兴奋。
他如约的请问在学校门口的水饺店吃了水饺，吃水饺时我们主要谈了一些虚的东西， 因为我知道他已经上岸了，只需要多鼓舞就行。
就这样，果不其然，他的高考成绩考了590多分，这在文科班是一个很好的成绩了，排名班级前5名，男生中排名第1名，所有的同学都感觉到惊讶，我除外！
来源：高三网
能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识，相信通过高三黑马计划 逆袭的人是怎么做到的这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
