教育新闻网通过时间长短可以看出，一轮复习的时间最长，也是被认为是最重要的一个阶段。
通过时间长短可以看出，一轮复习的时间最长，也是被认为是最重要的一个阶段。
从心理学和教育学的角度来说，学习者在掌握新知识和技能的过程中，学习水平并不是直线上升的趋势，会呈现出四个不同的阶段：学习阶段、提高阶段、学习高原期和克服高原期阶段。想想我们学车的时候，是不是也有一个阶段提升很快，但是一个阶段总是做不好，然后下车歇息了一会，就感觉像“开窍”了一样？学习也是如此。
万事开头难！高三刚开始，由于知识的深化和题目的综合性更强，学生往往觉着非常困难，题目难做，而且易错，经过一段时间的复习后，学生会进入快速提升阶段。
所以，高三一轮复习，应该是大规模提升的阶段，是学生必须要抓住的一个阶段。一轮复习过后，一些同学会有成绩提高的情况。
怎么做才干成绩提高学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。
第一阶段(屁股)：态度决定一切
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2－2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段(手)：不能坐着空想
手在歇息，只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段
把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开辟适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段(心)：全心全意热情投入
聚精会神，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感觉到学有所成的欢跃、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
来源：高三网
能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识，相信通过高三成绩在第几轮复习的时候有可能大幅度提高这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
