教育新闻网与城市的高楼大厦宏伟教学楼不同，不少偏远山村的孩子与泥土、大山作伴，有些要走很长的山路去上学，有些常年见不到外出打工的父母。他们不知道何为游学何为夏令营，更没有见过广袤的世界有多精彩。
“想让大山里的孩子们也感受到爱和陪伴”，抱着这样的想法，2021年7月下旬，青年企业家、湖州市青联委员李重远和一批90后海归一起踏上了前往湖南湘西边远山村支教的行程。
任职世界500强海外央企的李重远非常关注留守儿童和乡村教育。2020年归国后，他参与了善吟共益组织的支教活动，从重庆和贵州。因为共同的理念和愿景，2021年，李重远又携手善吟组织的ODP项目再次来到了湘西。
这里是沈从文笔下、有着一脚跨三省之称的首批中国特色小镇——湖南省湘西自治州花垣县边城镇。自国家开始精准扶贫后，全国全面脱贫，偏远山村学校的硬件设施都得到了极大的改善。但仍存在师资力量薄弱的问题，学校教育教学与城区学校存在较大差距，优秀教育资源尤其匮乏。
“与单纯的物资捐赠相比，授人以鱼不如授人以渔。我们仍需要以深度助学的形式切实推动山村教育公益事业建设，精准搭建高质量素质教育平台，助力教育均衡覆盖，探索助推教育资源均衡化的可能性。”
刚从湖南省花垣县南太村支教回来的湖州市青联委员李重远道出了此行的感慨。
(在湖南湘西莫老村支教，语文课结束和孩子们在一起)
此次支教活动，李重远和团队成员，准备了语文课，数学课，英语课，体育课，绘画课性教育普及，公共安全课程等。将国际性的教学理念分享给山村孩子们，帮助促进城乡教育理念的交流，缩小城乡教育资源差距，真正赋予被扶助地区的孩子持久活力发展源泉。
（在凤凰县翻天娃希望小学，教孩子们写春联）
这已经是李重远第11年参与支教活动，在“快餐式”公益行动屡见不鲜的今天，长线而持续性的公益因稀少而显得愈加珍贵。明明有难得放松、让人羡慕的假期，为何要持续参与支教这样的的“吃苦”之旅呢？
“自我第一次支教开始，我认识的每一个孩子都有很深的求知欲望，我们能看到他们对更广阔的世界憧憬与向往。”李重远表示，“我希望我们也能为此尽到一点绵薄之力，为社会种下一颗种子。”
（在花垣县南太村绘画课上）
十年树木，百年树人。每个被支教的孩子都是一颗神圣的种子，陪伴孩子最美的过程就是与他们共同成长。而可爱的支教志愿者在帮助这些孩子成长的过程中，也成为了孩子们生命中正面的阳光。唯有公平的阳光普照，成长的舞台才会越来越宽广。
李重远表示：“我希望每一个乡村孩子都有健康快乐灿烂美好的未来，也呼吁更多志同道合的人士参与进来，越来越多的企业和个人能关注到乡村教育和留守儿童的问题上，形成更大合力，让成长可见，让改变发生。”
