教育新闻网二本大学和二本学院在师资力量、学校建造面积、学科门类、科研能力等方面都是不同的，具体来看一下！
1.师资力量的区别。称为学院的学校在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。
2.科研能力的区别。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
3.学校建造面积的区别。称为学院的学校，建校初期其总建造面积应不低于15万平方米；一般 本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、治理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
4.学科门类的区别。称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。
为什么多数二本大学叫做学院一本、二本都是属于“一般 高等学校”教育系列，学制都为四年，毕业证书和学位证书都是相同的，是不标明几本的，只表明是本科。
不要一味的去看学校的名字 。 教学质量科研水平才是一个大学真正的实力所在，麻省理工学院、巴黎高等师范学院 等殿堂级的大学并没有因为叫学院而降低在国际上的声誉，也不是一般人能够的到的大学。还有香港理工大学江湖称“红磡技校” 人家也非常乐意的接受了，这种乐观的态度取决于学校自己本身的强大 !
来源：高三网
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