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《落花生》是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文环绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。本文整理了该课文解析，欢迎阅读。
1.例文在结构上以“落花生”为线索，按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点，至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清晰、重点突出、主次分明。
2.重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式，引导孩子们去认识花生的好处和特点。父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比，用来说明花生“虽然不好看，可是很实用”的特点。接着是以花生喻人，阐明了做人的道理。我们在学习借鉴这类文章时，一定要注意借物是为了议论。借物是为了喻人，阐明做人的道理。惟独议论部分写清晰了，中心自然就突出了。所以我们说借物是手段，喻人才是目的。
3.采纳对比的`手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比，来认识花生本身的特点，然后再用花生说明作人的道理。采纳对比的手法使物更鲜亮、更便于读者去理解。
知识点一、生字组词
亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）
播bō（广播、播放、直播间）
浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）
吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）
咐fù（叮嘱、安咐）
亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）
慕mù（艳羡、喜爱、慕名而来）
矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）
二、多音字
空kòng(空地) kōng（空旷）
辟pì (开发）bì (复辟）
便 pián(廉价）biàn（方便)
种zhǒng (种子)zhòng (种菜)
三、近义词
惋惜一可惜 开发一开拓 竟然一居然
吩咐一叮嘱 廉价一低廉 可贵一珍贵
喜爱一倾慕 分辨一辨别 风光一好看
许地山简介现代小说家、散文家。笔名落华生，原籍台湾台南。寄籍福建。文学会发起人之一。
1922年毕业于燕京大学，获神学士学位。后留学美国、英国，赴印度研究佛学。回国后在燕京大学、北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。
创作的小说中表现出爱国主义和民主主义倾向，著有《空山灵雨》《坠网劳蛛》等作品；翻译了《二十夜问》《太阳底下降》等文学作品；编著有《印度文学》及《中国道教史》等。
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