一对一和一对二,学生可以根据自己的情况和需求选择,一对一是一个老师仅辅导一个学生,专注力也在一个学生身上,而一对二是一个老师需要辅导两个学生,精力会分散一些,但两个学生可以一起学习,一起探讨,一起进步。
一对一和一对二的不同一对一的教学模式,上课时就惟独外教和孩子两个人,能保证老师的注意力全部都集中在孩子的身上。通过有趣的PPT的形式给孩子讲课,一种“浸入式”的学习氛围,会激励孩子更认真地投入到学习当中。
一对二的同伴式课堂,一个外教给两个孩子一起上课,孩子多了一个同伴,为了吸引老师的注意力,孩子会更加积极主动地和老师互动,存在竞争的情况下,会激发孩子学习的主动性。久伴英语是欧美外教固定一对二的教课,采纳先进的翻转课堂教学模式,把学习的决定权交给孩子,有助于提高孩子学习的主动性。
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教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续听下去的兴趣。相反,“一对一”辅导的老师面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。
来源:高三网
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