为什么我们今年优先考虑SEL

全国各地的学校，像我们这样的，在马里兰州代表广大公众各区在伊利诺伊州和密歇根州的学校网络，是在2021-22学年优先SEL-不只是为了支持我们的学生，但他们的家庭和我们的工作人员了。

我们再次发现自己回到学校时对期望的内容有很大的不确定性，尤其是当我们中的许多人回到面对面的学习时。如果我们的学生表现出压力或焦虑的迹象，我们需要以积极主动的方式缓解集体创伤性压力，而不是被动反应。

教育工作者关注的不仅是学生，还有他们的家人。在这次大流行期间，所有家庭都经历了某种压力，而这些压力已经渗透到学生身上。今年，当我们欢迎我们的学生回到面对面教学时，我们必须特别注意我们的学生和他们的家人比以往任何时候都更需要我们继续照顾他们，加强他们的社交互动，并为他们提供最好的教育我们可以。

随着学生重返课堂，许多家长和家庭期望更加重视学业，但我们知道社交情感学习是所有学习的基础。现在比以往任何时候都更重要的是我们将其作为学校的优先事项，因为我们知道社交和情感发展对大脑的重要性。SEL 需要成为我们所做一切的核心，以便在其他学科领域进行教学和学习。如果不重视和培养学生的社会情感学习，学术学习就不可能也不会发生。

归属感等环境因素也有助于学术成长。我们亲眼看到，当您为学生提供一个安全、值得信赖的环境来学习如何恰当地表达他们的情绪时，学习就会蓬勃发展。学生通过知道他们的老师和管理人员理解并接受他们而获得学业上的进步。他们需要知道，无论他们是否达到、超过或低于期望，他们的老师和生活中的其他成年人都会给予表扬和支持。