教育资讯：联想的表达效果是什么 作用有哪些

使人身临其境，便具有诗情画意。作用：使事物生动化。例如：太阳出来了，地上好像上了火。升华主题，点明中心，例如：河中的水流动着，城中的爱也流动着。

联想这是由当前的某一事物想到另一事物，或由甲观念想起乙观念的心理过程。在写作中培养联想力是十分重要的。

联想力首先有助于解决作文的材料问题。因为由此事联想到彼事，可以丰富材料；由进步的联想到落后的，可以加深思索；由表层的联想到内在本质的，可以深化理念；由可见的联想到不可见的，可以拓宽思路。

联想还有助于提炼和深化主题，有助于运用托物言志、比喻论证和类比论证、借景抒情等构思和表达技巧。作文能力的提高，在很大程度上要依靠联想能力的提高。

想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它是一种特别的思维形式。

想象与思维有着紧密的联系，都属于高级的认知过程，它们都产生于问题的情景，由个体的需要所推动，并能预见未来。

想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些临时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到“思接千载““神通万里“的境域。

（1）再造想象

含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。

意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。

（2）制造想象

不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。

制造想象的特别形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。两个特点：体现了个人的向往或寄予，不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义：积极的幻想是制造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们制造的重要精神力量；是个人和社会存在与进展的精神支柱。

（3）理想与空想

理想是符合事物进展规律、并可能实现的想象。

空想是不以客观规律为依据甚至违背事物进展的客观进程，不可能实现的想象。

来源：高三网