中考快讯：甘肃中考改革：初中课程全部列入中考考试科目

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甘肃省高中阶段学校考试招生制度改革正式启动。改革后的甘肃中考将推行初中学业水平考试，将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，幸免多次考试，减轻学生备考的负担和压力。

改革后的甘肃中考在成绩呈现方式上，将按参加考试人数划分A、B、C、D、E共五个等级，适度减轻学生考试压力，幸免学生分分计较、过度竞争。在录取计分科目的构成和数量上，将采取“4+6”招生录取计分模式。

“4”为语文、数学、外语、体育;“6”为道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物。在考试方式上，“6”学科可以采取各科分卷或相近科合卷的方式，防止群体性偏科和加重学生负担。

在考试时间安排上，甘肃将采取“学完即考”方式，幸免在毕业时集中安排考试，分散学生备考的压力。原则上，生物、地理、信息技术的考试安排在八年级下学期结束时进行;语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学学科的考试在九年级下学期结束时(约在6月中旬)进行;体育与健康、艺术考试则安排在九年级下学期5月底前进行。

改革后，学生综合素养评价工作主要由初中学校组织实施，分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素质和社会实践5个方面。

高中学校招生时，会将学生综合素养评价作为招生录取的重要依据或参考，高中学校可以根据学校办学特色制定具体的使用办法。甘肃也将继续实行优质一般 高中招生名额合理分配到区域内初中的政策，其比例不低于招生计划的50%。

《实施意见》表示，甘肃省中考改革的目的，是建立健全初中学业水平考试和学生综合素养评价制度，到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素养评价的高中阶段学校考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的治理机制。

力求从根本上解决“唯分数论”的不良倾向和负面影响，解决人才选拔单纯考量文化成绩的问题，解决学生学习压力过大、负担过重的问题，解决入学机会存在差距及违规招生、加分造假时有发生等问题。

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