小学英语教学经验

你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个小学英语教学经验相关的问题。

小学英语教学经验的方法步骤：

1、英语教学前要精心挑选设计一些简单的对话，采用师生问答、生生问答、小组问答等多种形式，既训练了学生的听说能力，又复习了上节课的内容，为新的教学内容铺平了道路，起到了承上启下的作用。

2、小学生的思维模式中有闪存。在英语教学中，许多课文和对话很难记忆和掌握。教师应该想尽一切办法使教学直观有趣。如实物、图片、简笔画、幻灯片等。

3、将歌曲引入课堂，培养学生对英语的兴趣，增强记忆力。老师可以用歌曲来开始或结束课堂，这让课堂看起来生动活泼。在平时的教学中，我很少把歌曲作为知识点来教，忽略了歌曲的重要性。歌曲不仅是课堂上的和声剂，也是学习英语语言知识和技能的手段。所以选歌的时候要和这节课给的知识相关，不要白白浪费了歌曲在教学中的推动力。

4、新教学词的规范化。虽然小学生已经学会了写字母，但是在写字的过程中，很多学生还是忽略了字母的笔画、笔画顺序和格数。因此，在教学中规范小学生写的字是很有必要的。

5、在小学低年级英语教学阶段，英语教师要对小学生有亲近感，从而缩短师生之间的距离。在英语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会焦虑、抑郁、烦躁。英语教师作为教学活动的组织者，应注重对学生情感因素的培养和控制。老师不能板着脸，总是用一副嘴脸给人看，否则学生上课会感到压抑。尤其是在课堂教学中，英语教师应该尊重学生，注重激励学生，关注学生的学习过程。“很好！你很聪明。太棒了。”而其他表扬和鼓励的话语和行为应该作为课堂上的常用语。

今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！