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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个小学语文13个写作文的技巧，小学语文写作文的方法和技巧相关的问题,让我们一起来看看吧！
小学语文13个写作文的技巧，小学语文写作文的方法和技巧的方法步骤：
1、(1)分析方法：先用词划分话题，再逐字理解每个词的意思，明确它们之间的关系。比如《校园新事多》可以分解成四个字：“校园”“新”“事”“多”，这样我们就可以写校园里发生的新鲜事，至少是两件或更多的事。
2、(2)比较法：根据给定的题目，比较几个相似的题目，找出它们的写作范围和要求。如果写《我和老师》，可以对比《我地老师》和《我爱您，老师》，找出它们的异同，从而确定写作重点。
3、(3)设问法：先提出几个问题，考虑重要的问题，然后清晰地回答假设性问题，有明确的轻重缓急和细节。比如《她变了》可以问：她换之前是什么样子的？她改变的原因是什么？她有什么变化？谁说她变了？
4、(4)要仔细推敲专题，找出真谛。比如《温暖》不能奉献给温暖的天气，而应该体现出互相帮助或者被关心的感觉。
5、确定中心
6、首先，中心是文章的灵魂。
7、教你如何确定中心：根据题目要求确定中心。比如《记一位值得尊敬的人》要明确话题的重点是“尊重”。值得尊重的理由是文章的中心，写作时要紧紧跟随。
8、第二，要根据我们平常的生活积累和我们平常的生活感受来确定中心。如果你写《我的好朋友王小明》，中心思想可以展现王小明的优秀品质和优势。
9、选择材料。
10、材料的选择和细节应该服务于中心。常见故障有：
11、(1)中心不突出，需要说明的问题多，线索多。
12、(2)细节不当，重点不突出，轻重缓急颠倒。
13、(3)选材枯燥，不典型。
14、所以要注意两点：1。围绕作文的中心思想选择材料。
15、选择最熟悉、最真实、最新颖、最典型的事件作为素材。
16、组织材料
17、材料的组织包括两个内容：一是材料的安排。先写什么，后写什么，让文章“井然有序”；二是材料的处理。哪些是详细的，哪些是草图的。要使文章“有条不紊”，就要合理地进行分段。这些方法是：
18、(1)按发展顺序安排材料。
19、(2)根据时间的推移安排材料。
20、(3)按空间顺序排列材料。
21、(4)根据事物的几个方面整理材料。
22、(5)层层深化中心思想，由浅入深安排材料。
23、写提纲
24、包括：主要思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，先写，后写，略写，详写，体现在提纲里。但是不能写的太详细或者太简单。应该简洁具体。例如：
25、1.作文题目：趣味蜗牛大赛。
26、2.中心：通过蜗牛大赛的叙述，体现了孩子课外生活的丰富性，展现了他们的生活情趣。
27、3.材料安排：
28、(1)我和表哥抓了一些蜗牛，想办个比赛。(略)
29、(2)命名蜗牛，赛前做好准备。(略)
30、(3)蜗牛在比赛中的表现。(详细)
31、(4)比赛结果。(略)
32、(5)结局。(略)
33、过渡和回指
34、过渡应该自然、灵活、承上启下、连贯、有凝聚力。一般有三种方法：过渡段、过渡句、过渡词。
35、语境之间的相互呼应就是关怀。回指一般有前后回指、首尾回指、篇章回指三种方法。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
