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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个小学三年级上册语文这儿真美作文，小学语文三年级上册：习作《这儿真美》相关的问题,让我们一起来看看吧！
小学三年级上册语文这儿真美作文，小学语文三年级上册：习作《这儿真美》的方法步骤：
1、1.按照一定的顺序描述。可以按照时间顺序、空间顺序、观光顺序(位置变化)来写。
2、时序：随着时间的推移，所描述的景物发生变化，如日出前、日出中、日出后。下雨之前、期间和之后.
3、空间顺序：从上到下，从左到右，从远到近，或从四面到中间等。
4、游览顺序：比如游览一个公园，可以先介绍公园一角的风景，然后再写下接下来看到的其他风景。随着游览顺序，你可以改变风景。
5、2.仔细观察，把握景物的特点，写出细节。
6、3.您可以使用总分结构或总分结构。
7、4.运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章生动形象。
8、写之前先确定哪里美。你在那里看到了什么？风景的哪些特点给你留下了深刻的印象？美在哪里？
9、想想那天的天气。印象最深的是什么？你感觉如何.
10、写场景的时候要学会取舍，细致得体，把握场景的主要特征来描述，次要特征可以稍微写一下，也可以不写。想想哪里有特色。对你来说最美丽、最有趣、最有吸引力的是什么？
11、对能直接表达中心意思的材料进行描述和说明，对不能概括表达中心意思的材料进行描述，使文章细致得体。
12、1.整篇文章要围绕一个中心，体现某个场景的美。
13、在写作中为了避免跑题和跑题，可以先从一些问题入手，在文章的第一段写下题目的意思或者简要概括文章的主要内容。这样既能使文章中心突出，主题明确，又能给读者留下深刻的印象。
14、2.每一段，或者几个自然段，都应该围绕一个小中心句。
15、例如，写池塘边的植物可以这样写：
16、“一到了池塘，就被五颜六色的花吸引住了，比如高大的树木，嫩嫩的绿草，娇艳的花朵……”
17、写完之后，我们会更具体的讲讲花草的种类、形状、颜色和功能。
18、您可以在开始时设置问题，例如：
19、“生活在城市里，我们能看到什么风景？其实也没有什么风景，因为钢筋混凝土无处不在，交通无处不在。但是这个地方可能会有不同的收获。这是哪里，就跟着我去看看吧……”
20、结尾抒情，再次总结全文，指出中心。例如：
21、“这是我们社区的花园，是一种不同的风景。我怎么会不喜欢这里呢？”
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
