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教你怎样写好中学作文:[2]如何做好收尾工作

你们好,我是教育新闻网的客服熊熊,今天为大家说一下这个教你怎样写好中学作文:[2]如何做好收尾工作相关的问题。

教你怎样写好中学作文:[2]如何做好收尾工作的方法步骤:

1、自然,捆绑包也会随之而来。

2、所谓自然结尾风格,就是文章内容表达出来后,全文自然捆绑,而不是设计深刻的哲学语句,雕刻丰富的象征形式,以事物的结尾来结束全文,干净整洁,没有枝蔓。

3、例1 《一堂有趣的科学课》这样结束:下课铃响了,当学生们不情愿地放下实验时,他们不由自主地抱怨:“怎么,这堂课这么短!”

4、练习:

5、用自然结束我家的除夕。

6、2)张著仙芝画龙点睛。

7、这种结尾是指在文章的结尾,依托全文的内容,运用简洁的语言,将主题表达清楚,或者在全文即将结束时,明确写作意图,使文章的中心突出。

8、例1一个同学写了《承诺》结局是这样的:无论生活中会遇到什么困难,我都不会放弃。做一个坚强的人是我的承诺。

9、练习:

10、用我学会了坚强来写张先治的结局。

11、3)前后呼应,突出主题。

12、自始至终呼应,结构完整、完整,能在脑海中唤起读者的美感。

13、1开头:善于战胜自己是我的强项。这个“自我”是一个害怕困难,缺乏勇气的自我,成功的时候非常得意。

14、结论:善于战胜自己是我的强项。在困难面前不要失去信心,要有战胜困难的勇气:当你成功的时候,不要趾高气扬,看到缺点,保持冷静的头脑。

15、练习:

16、以坚持就是胜利为主题,写出首尾呼应的结局。

17、4)好句子的引用丰富多彩。

18、以名言、警句、诗句、语录、歌词等结尾。充满诗意,揭示真谛,呈现深刻而耐人寻味的内容,并使之深深烙印在读者心中而意味深长。

19、例1一位同学这样写《美好的明天》的结局:明日之歌说:“明天就是明天之后,明天那么多,我就活着等明天,一切都白费了……”希望大家都能把握今天,创造更美好的明天。

20、练习:

21、用有趣的童年故事写一个结尾。

22、5)巧妙的提问发人深省。

23、以结尾提问的形式提问,启发读者思考,具有感染和强调的作用,可以说言之有物。

24、例1有同学这样写《我的语文老师》的结尾:我的语文老师不是一个称职的老师吗?你见过这样的老师吗?

25、练习:

26、你不知道的是题目,以问结束。

27、6)、联想延伸丰富多彩。

28、把结尾的联想扩大,从一边到另一边,从外到内,升华主题。

29、例1 《花》结尾一个同学写的:校园里五彩缤纷的花朵尽情绽放,种子在我心里播下.

30、练习:以我的梦想结束。

31、7)表达情绪是非凡的。

32、以抒情的方式结束文章,可以表达作者的情感,激起读者的情感波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感和充实感。

33、例1 《公园里的秋色》:啊!我喜欢迷人的秋色,也喜欢秋女送给大地母亲的一件衣服。

34、练习:以勤劳的人为题写结尾,表达自己的感受。

35、8)、景物衬托景物统一。

36、描述一个场景的结束就像欣赏一首优美的音乐。音乐虽终,其余音缭绕,给人留下无尽的韵脚。

37、例1

38、103010的结局:雨停了,阳光柔和地照耀着,天空中出现了一道彩虹,就像天宇中的一座彩桥,我的心变得纯净而清澈。

39、练习:以场景融合的方式结束当年的夏天。

40、9)、启发性思维仍未完成。

41、也就是说,作者用恰当的词语组织句子,并在结尾给读者留下思考的空间,给人一些启示和洞见,可以说是情深。

42、例1某同学写的寓言《雨季》结尾是:“乌鸦遇事不冷静思考,盲目听狐狸的话,又被骗了。”这引起了读者的深思:无论做什么,都要学会冷静思考,明辨是非。

43、练习:

44、以我不是坏孩子为题,写一个发人深省的结局。

45、10)、竟然戛然而止。

46、这种结局不是按照故事情节通常的逻辑来处理人物或事物的结局,而是以意想不到的结局戛然而止,让人感到目瞪口呆,不禁感叹作者的奇思妙想和人生的千变万化。

47、例1:一位同学创造性地写了《狐狸和乌鸦续》:就在乌龟因小聪明而洋洋自得地拿冠军的时候,裁判宣布了一个非常意外的结果,——只兔子赢了。原来比赛的规则是谁跑得慢。

48、练习:以意外事件为题写一个意外的结局。

49、11)微妙而深刻的回味。

50、结尾含蓄的写,就是把要说的话和要表达的真情藏起来,在文末留白。经常使用隐喻、象征、留白艺术,耐人寻味,给人留下无限的想象和想象空间,将读者引向深远的境地,具有“余音三日”的奇效。

51、文末1 《龟兔赛跑续》:泰山归来后,画了一幅——。在一条似乎没有尽头的陡峭山路上,一个穿着红色背心的登山运动员弯着肩膀,一步一步往上爬。这幅画已经挂在我的书桌前很多年了,因为我需要它。

52、练习:

53、以<背影>为题目写含蓄深刻的结尾

54、12)、升华主题揭示本质

55、  所谓升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵,

56、例1:《母亲》的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。

今天文章就到此结束了,希望本文的内容能对大家有所帮助!

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