不要把任务驱动型作文审成新材料作文

你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个不要把任务驱动型作文审成新材料作文相关的问题。

不要把任务驱动型作文审成新材料作文的方法步骤：

1、比较以下两种命题模式：

2、任务驱动型作文。

3、阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。因为父亲开车在高速公路上总是接电话，家人多次劝她不要换车，女大学生陈骁为了自己的生命安全，被迫通过微博私信报警。经调查，警方依法对老陈进进行了教育和处罚，并在官方微博上发布了该报道。这件事获得了很多网友的好评，也引起了一些质疑。被媒体报道后，引起了更大范围、更多角度的讨论。

4、你对以上事情怎么看？请写信给陈骁、老陈或其他有兴趣的人，表明你的态度，陈述你的观点。要求：综合材料的内容和意义，选择角度，确定意图，完成写作任务。明确收件人，统一“明华”为作者，不得泄露个人信息。

5、新材料成分：

6、(材料同上，略)

7、要求：选好角度，确定立意，理清风格，自己做标题；不要脱离材料的内容和意义，不要抄袭或照搬。在任务驱动型作文材料的要求中，有四个任务驱动因素。

8、体裁：书信体。

9、对象：是三个对象之一：陈骁、老陈及关联方。

10、内容：特定目标的观点和态度。

11、作者：明华。

12、因此，它是一个标准的任务驱动的组合。如果我们改变材料背后的要求，它就会成为一种新的材料成分。

13、在新材料构成的材料要求中，没有明确的任务取向，只有综合材料中所有对象之间的关系被设定为一个整体，所以是新材料构成。可见，区分任务驱动作文和新材料作文的关键点在于题干的要求。

14、所以，“任务驱动作文”就是去掉“新材料作文”中的联想部分，要求考生在材料中聚焦这件事，讲出原本多层次的道理，让读者感动和信服。两者的区别体现在四个方面：要求限制、内容范围、比较适用、论证推理。“任务驱动作文”强调的是理性思维的训练和理性表达能力的培养，因此不需要在整段背诵“作文材料”。

15、可见，“任务驱动作文”强调对考生理性思维和表达理性思维能力的培养。这种作文显然比“新材料作文”难，更容易识别考生的思维能力。如果请你用一句话概括任务驱动作文的本质特征，我认为是“实用”的。