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现代汉语对小学语文的影响和价值(现代汉语对小学教育的作用)

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现代汉语对小学语文的影响和价值,现代汉语对小学教育的作用的方法步骤:

1、读准发音。在中小学语文教学中,要求学生“用普通话正确、流利、动情地朗读课文”,这不仅是重要的阅读训练目标,也是引导学生感受和理解语言文字,不断内化和丰富语言积累,提高语感能力,发展思维和智力,正确渗透“人文”教育的最重要手段。其中,正确的阅读是顺利、情绪化阅读的基础。准确的发音是正确朗读的前提。

2、掌握词汇。单词是可以独立使用的最小语言单位。独立使用正确恰当,表达不规则准确;用词不当,用词不尽如人意,都会影响表达效果。其中,现代汉语中有许多异形词(包括词和固定短语),它们是同音字(意为音、韵、调相同)、同义词(意为有理义、色义、语法义相同)和书写形式不同的词。正确选择和使用异源词是保证学生书面表达规范的重要因素。

3、理解语法。由短语或单词组成,是一种具有特定句子语气的语言单位,可以表达相对完整的意思。根据结构成分,句子可以分为简单句和复句。单句分为两种句式(句型):主谓句和非主谓句。根据表达的语气(语调和情感色彩),可以分为四种类型:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。掌握句法,知道如何组织句子,准确选择与要表达的语义相一致的词语,按照一定的语序、层次和结构关系进行组织,是正确使用语言的关键,这样才能“具体清晰地表达自己的意思,并遵循语序”。比如文章中各种修辞手法的运用,如比喻、拟人、真实、夸张、重复等。虽然修辞手法没有给学生的那么具体,但学生基本上需要掌握,有的还会用。

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