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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个重庆教师招聘面试自我认知题型，重庆教师招聘面试技巧之如何导入相关的问题,让我们一起来看看吧！
重庆教师招聘面试自我认知题型，重庆教师招聘面试技巧之如何导入的方法步骤：
1、我们在设计导入的时候，首先要了解导入在课堂中起到了什么作用，难道只是标题的表面作用吗？不，介绍的本质是把学生的注意力转移到课堂上，激发学生对这门课的兴趣，加深印象。作为面试考生，导入还有另一个重要作用：创造精彩的开场，抓住考官的眼睛，顺利过渡到新课的教学。试讲是一出好戏，导入是开场，一个独特而精彩的开场，可以瞬间抓住考官的眼睛，使他对你的新教学产生浓厚的兴趣，同时增加他的信心，使你由紧张转为激情。因此，进口的作用不可低估。
2、教学设计必须遵循学生身心发展的规律，所以引进的设计也必须注意区分学习段。对于好奇的学生，要注意激发学生的学习兴趣，所以更适合引入讲故事、猜灯谜、唱歌等方法。以小学语文课文《金色的草地》为例，我们可以根据蒲公英的课文内容设计一个关于蒲公英谜语的介绍。例如，“上课前，老师想让学生猜一个谜语。小伞兵们，请动动你们的小脑筋，一起猜一猜。打植物。”通过谜底导入新的教学文本，这样的导入会有更多的引入感和参与感。
3、初高中学生逐渐成熟，所以可以导入故事背景，视频音频，还有诗歌，比如初中物理《阿基米德原理》。这个导入很多考生会直接告诉，阿基米德发现侵入满桶的物体体积等于洗澡时排出的液体体积，比较常见，可以换个方式导入。还有英国某大学的老师在洗澡的时候发现了科学原理，发现地球南北两极的水流方向在洗澡的时候是不一样的。比如“你知道洗澡对思维很有帮助吗？比如英国一所大学的老师在洗澡时发现地球南北两极的水流在不同方向旋转，这是地球自转造成的，阿基米德在洗澡时发现了一个物理原理。今天，让我们来看看。”
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
