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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个5-8模块总结和反馈相关的问题,让我们一起来看看吧！
5-8模块总结和反馈的方法步骤：
1、你在第5-8单元做了什么？
2、答：在模块5-8中，我做了以下工作：
3、(1)在模块5的学习中，我首先完成了对必选案例《生动有趣的“电子称象”》的学习，阅读了案例知识点的指南，并对必选案例的五个问题进行了逐一仔细的思考，先写下自己的基本观点和看法，然后认真考虑，组织语言，形成答案，并张贴在课程讨论区。在这个单位，我按照作业的要求，注册申请了一个博客空间。博客是一个展示自己的平台，在这里你可以彻底自由地表达自己。我喜欢这个平台。根据要求，我在博客工具的交流分享中分享了我的博客地址和我想到的两个问题，将我的博客地址链接到操作页面窗口，并在我的博客中上传了两个关于这项研究的博文。
4、(2)在模块6中，我首先自学了教学评价的相关理论知识，并与自己的教学实践进行对比，找出自己的差距。根据概念知识，对需求案例《杨老师的新评测计划》中的五个问题进行了深入分析。写完作业后，贴出帖子，认真阅读其他同学的分析，并与他们交流。活动三利用Excel软件制作“六年级期末考试成绩表”，用折线图分析平均成绩。同时设置细胞的框架和背景，根据学生的姓名进行分析。除此之外，我还在讨论区和大家交流分享了我使用Excel软件的经验。我仔细研究了模块6 《教学评价》的内容，阅读并学习了所需的案例《杨老师的新评测计划》。由于我是《杨老师的新评测计划》案例分析的收件人，所以非常关心这个案例。仔细看完案例后，我按照要求回答了五个问题，并在课程讨论区发帖。然后我阅读了小组中学生的案例分析，并进行总结，从而完成了模块8中的小组分析和讨论结果。
5、(3)在模块7中，我认真学习了模块7 《教学设计回顾》的内容，了解了“信息技术与课程整合”的基本特征、目标内涵、过程、方法和策略以及存在的问题。过去没有引起足够的重视。通过学习，一定程度上提高了理论认识。带着这些理论观点，我参与了课程讨论区的反思，并在案例部分讨论了相关话题。在活动二中，我观看了春季找课的教学视频，阅读了教学设计方案，并参照教学成果评价量表对教学设计和实施过程进行了评价。在活动三中，我选择了小学语文《b p m f》和《战争与和平》，阅读了老师的设计方案，并根据教学成绩评价量表对方案进行了整体评价，做出了有针对性的肯定和自己的见解。
6、(4)在模块8中，我首先认真学习了模块8 《研究性学习》的内容，对研究性学习的概念、特点、实施步骤和指导方法有了新的认识和思考。仔细阅读和研究所需案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》。两个必修案例有五个作业题，所以要仔细思考作业中提出的五个问题。并分别完成这两个案例的5道作业题。
7、学习模块5-8后，你学到了什么？
8、答：学完模块5-8，感觉收获很大，受益匪浅。具体有以下几个方面：
9、(1)通过模块5的学习，我对网络环境下的学习有了新的认识：学习了网络课堂的一些特点；知道网络为个性化学习、研究性学习、学生自主学习、协作学习提供了非常有利的学习平台；知道了教师应该如何在网络课堂上实施教学活动，教师和学生都应该有使用网络课堂进行教与学的习惯。要知道网络课堂在教学中也存在不足，尤其是在学生自主学习和探究的活动中，需要加强监控、监督和引导。其次，我从学习案例中看到了老师们对教育的执着、热爱和坚持。在教育的道路上，我们要不断探索、寻找、反思，才能更好地促进我们的教学。每个案例中的所有老师都展现了自己的“教育智慧”，值得借鉴。第三，关于博客，我过去几乎把它当作我的私人空间来“交谈”。学习完这个单元，我对它有了新的认识，也可以用来辅助我们的教学。以后有条件的话，我会尽量引导我的学生用博客一起交流学习。
10、(2)在模块6中，我学习了各种评价的概念、特点、设计要点和评价设计。我知道教学评价对学习和教学过程具有重要意义，所以我们应该正确使用有效的教学评价。新课程理念下的课堂教学评价标准主要从教学目标、教学过程和教学效果三个方面进行。这些都让我懂得了如何运用和运用有效的评价来促进学生的发展。同时，在平时的教学实践中有意识地应用各种评价策略对学生进行评价，获得了新的经验。我觉得我从可选案例的完成中获得了一些新的东西。虽然不是自己教的科目，但稍微涉及到其他科目，对自己的美术教学也很有帮助。因为学生的评价总是差不多，我觉得很有收获。用Excel软件进一步分析教学情况。Excel软件功能强大，使用方便，可以直接使用其功能对教学信息进行自动求和平均。你也可以对你输入的成绩进行排序，这样我们可以对整个班级和个人情况有一个清晰的了解。通过这样的活动，我对这个教学软件的使用更加熟练了，也促进了我以后的教学统计工作。
11、(3)通过学习模块7教学设计的复习，真正通读了信息技术与课程整合有效性的内容，了解了信息化教学环境应用中的一些常见问题及对策。每种教学组织形式都有各自的优缺点。既然参加了培训学习，就要把学习内容与教学实践相结合，努力让教育技术真正为教学服务。例如，小组合作是课堂教学的主要方式。通过学习，我对小组合作的评价更加细致及时。
12、(4)通过对模块8的学习，我明白了研究性学习正在成为一种越来越重要的学习方式，研究性学习应该经历的步骤，以及教师应该如何引导学生的研究性学习。同时，我也深刻认识到评价在研究性学习中的重要性。
13、学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？
14、 答：学完了5-8模块的内容之后，我对教学过程和教学内容有一些意见和建议，仅供参考。
15、 （1）实事求是地说，在不断的学习中，收获是也愈来愈多，但身心也愈来愈疲惫。现在，学校的教学工作临近期末考试，时间也越来越紧，由于负责的项目多，工作任务也越来越多。但对于培训学习，我是一刻也不敢放松。学习一般都要晚上加班进行，毕竟这种学习的机会难得。要是这样的学习可以安排在假期里进行，让我们有更多的时间学习、消化和提高就更好了。
16、 （2）能否提供多个不同学科的案例，让不同学科的教师都能从中学到更贴近自己教学的知识，这样对实际教学的帮助可能会更大，更节省时间。在培训内容上针对教学条件差一些的农村中小学地区，开设一些实用有效的培训课程，以分析课堂实录或视频的方式来学习，相信能让受培训的农村中小学教师收获更多。
17、 （3）我感觉在学习中的网页不是很方便，很多时候都不能退回去，又要重新去选择模块中的活动，有点费时，如果能再方便快捷些就更好了，有利于提高学习效率。
18、 建议：总的来说，我希望这种培训的内容尽量做到少而精，简单而实用，条理而好懂。要分层次，分学科，分阶段给出培训内容。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
