中考快讯：记英语单词的好方法 初中英语怎样记单词

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记单词是让很多初中生感觉很头疼的一件事情，下面初三网小编为代价总结了记英语单词的好方法，初中英语怎样记单词。

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。

后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。

换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。

调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采纳谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为摹仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以幸免这种记词法干扰正确发音。

很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但大多数是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike;agree，disagree。

这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降。

音同而形义不同的词：too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) → write(写)，by(乘)

→buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子)

→sun(太阳)whether(是否)→weather(天气);

音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);

形相近：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙)

→walk(走)，quite(很)→quiet(肃静的)，present(礼物)→parent(父母)等。

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