教育新闻网学习目标及方法上的差异、选修与必修的定位不同、有不同的评价体系等，具体来看一下！
第一，学习目标及方法上的差异
不同的文本有不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。
第二，选修与必修的定位不同
选修是必修基础上的拓展，。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探究研究，提高素质。
第三，有不同的评价体系
选修课只是“选读”，它不是必修课的补习，也不是简单照搬大学的选修课模式，而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习。
高考选修是什么意思可以把它理解为必考和选考，就是必修是必须学的，一定会有知识点考察，选修的话看你们老师怎么安排了，有些老师会全讲，有些老师会挑着考试需要的部分讲。
就是都挺重要的，选修简单理解为选择性修学，必修就是必须学的了。
不过高考改革我也不知道他们要怎么安排，总之就是必学和选学了。
来源：高三网
能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识，相信通过高中必修和选修有什么区别 二者有什么不同这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
