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你们好，我是教育新闻网的客服熊熊，今天为大家说一下这个语文课堂教学的技巧，语文课堂教学怎么做相关的问题,让我们一起来看看吧！
语文课堂教学的技巧，语文课堂教学怎么做的方法步骤：
1、阅读。语文课堂教学应从语言文字入手，引导学生理解文本的思想内容，准确把握作者所表达的思想感情。比如第《穷人》课，通过自读和默读，学生不仅可以知道课文讲的是女主人公桑娜看望生病的女邻居西蒙，还可以知道善良的桑娜对不幸的西蒙的关心和同情，从而了解人物在特殊情绪下的特殊行为。
2、是的。语文教学要把课堂作为学生的“练兵场”，让学生体验到课文的内容，从而真正体会到文章的思想感情。因为在阅读过程中，学生虽然已经理解了课文的内容或中心思想，但没有亲身的、深刻的体会或体验。这种体验只能通过训练来加深。比如阅读训练可以让学生在文本的激情部分感受到激情，在悲伤部分感受到悲伤，从而促使学生不仅感知到语言和人物的外在美，还能进入作者的内心进行情感感悟。
3、会读书。语文课堂教学要引导学生来回走。“来”就是上面提到的“读书”和“读书会”，即引导学生从语言上理解课文的思想内容；“会”是引导学生从思想内容回到语言文字上来，知道文本是如何表达这些内容的，即达到“读”的层次，让学生从中学习作者打算如何选材、布局、选词造句，运用各种表达手法表达中心思想、表达写作意图，为用语言文字表达思想感情打下基础。中国教师人才网指出，例如在《观潮》教学中，在学生理解课文内容的基础上，还应引导学生通读全文，了解写作方法：
4、作者如何观察潮汐？为什么文字能给人身临其境的感觉？
5、(2)作者用什么方法让“观潮”生动起来？学生阅读和欣赏，品味和尝试理解。作者按照由远及近的顺序，从形、影、声三个不同的角度进行细致的观察，展开丰富的想象，从而给我们一种身临其境的感觉。这样学生才能掌握学习语文的方法，形成学习语文的能力，养成学习语文的习惯，达到“读”的境界。
今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！
