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初中语文说明文基础知识
1.概念:解释性文字是以“解释”为主要表达方式,介绍或解释事物的状态、性质、结构、功能、制作方法、发展过程和内部事务的实用文体。
2.与其他文体的区别:议论文以理服人,哲学是其主要特征;叙事是感性的,意象是其主要特征。解释性文本是由知识传授的,知识是其主要特征。
3.解释性文本的分类:
事物描述:比如《苏州园林》就展现了“确保游客无论站在哪里,面前总是有一幅完美的画面”的特点。
说明:比如《死海不死》,科学解释死海不会死亡的原因是“海水盐度很高”。
解释性文章的回答技巧
1.打字,加一些字有什么作用?把握准确解释文本的特点,回答问题。
对策:A:准确/生动/形象地解释了事物“……”的特点/原因。
2.你能用另一个词代替它吗?并说明原因。
对策:A: (1)没有。
(2)原词的意思或内容。
(3)被改词的含义或内容。
(4)变化后的意义变化是什么,不符合现实。
3.限制性词语可以删除吗?
对策:A: (1)发表声明(删除或不删除)。
(2)定性。比如“比较”、“差不多”、“相当”;“大约”、“可能”和“左右”等表估计了“更多”和“足够多”等表的数量。
(3)如果删除了,原来的意思会变成现在的样子,不切实际,过于绝对。
(4)xx体现了语言的准确性、彻底性和科学性。
4.打字,从文章中找出一个能体现解释性语言“准确”特征的词,并加以体验。
类型五:——“这些条件”“这种现象”“同一原理”在文中具体指的是什么?
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