初中语文诗歌鉴赏答题（初中语文诗歌鉴赏答题步骤）

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初中语文诗歌鉴赏有哪些步骤？

(1)阅读感知

读完诗后，仔细阅读选项，并利用它们对材料进行全面的理解，然后解决问题。此外，阅读标题和笔记，找出材料背景，了解作者的心情。

(2)建立联系。

熟悉材料后，联想/想象，进一步理解诗歌意境，大胆筛选已知选项。

(3)切记不要想当然。

一些选择解释或分析单一内容。比如我们解释诗歌中的修辞项，可以和诗句一一核对，凭空去掉那些，把鹿说成马。

(4)辨别真伪

答案中，有时会有悖论、悖论和矛盾。如果选项中有“都”、“都”等绝对判断词，要注意是否能自圆其说。

诗歌欣赏中常见意象的归纳

酒和饮酒：表达骄傲、悲伤、沮丧和沮丧的感觉。

羌笛：传达离别的苦涩，相思的相思，内心的孤独。唐代边塞诗中经常提到。

柳：折柳“柳”与“留”谐音，故“柳”有离愁别绪之意。而“折柳”就是要在一起。

月：(残月、明月、新月、玉盘)都是许多诗人笔下思乡、思念亲人的象征，往往传达着离愁别绪、落寞思乡之情。

流水：传达人生短暂、命运无常的悲与悲。

夕阳：(夕阳，夕阳)多传达苍凉与失落，苍茫的压抑与留恋。

风、霜、烟：传达悲伤、忧郁、苦涩、苍凉等情感。

落花：(落红、残红)多传达青春的深沉叹息与哀愁，生命的无常。

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