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大家好，小初来为大家解答以上初二数学差的补救措施的问题，小初也是到网上收集了一些相关的信息，那么下面分享给大家一起了解下吧。
二、如何补救初中数学成绩差？
预习是初中阶段主动获取数学新知识的过程，有助于调动学习的主动性。在讲解新知识之前，认真阅读课本，养成主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力和学会读书。比如自己研究例题的时候，要弄清楚例题说了什么，讲了什么条件，要求什么，书上怎么回答，为什么要这样回答，有没有新的解决办法，步骤是什么。
课堂上，学生要养成初二数学做笔记的好习惯，及时将重点内容安排在笔记上。当然，如果上课时间很紧迫，学生可以简单标记一下，利用课后时间进行整理和总结。需要强调的是，在听课或者做练习的过程中，可能会遇到一些自己不理解的知识点。遇到这样的情况，一定要及时学懂不懂的东西。只有解决了所有的疑惑，你的成绩才能变得更好！
如何提高二年级数学成绩？
初中数学成绩差的问题只有三个：
1.明白，做不到
数学课上大家都能理解，老师也能理解问题，但是突然就做不了作业，做不了考试。
很多学生，一旦离开老师的“领导”，就没有解决问题的想法，当然也就考不好。
其实这是因为学生没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助学生养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。
[解决方案]
掌握正确的数学学习方法；
(1)课前预习，大致了解本节课要学习的知识，并记录预习过程中遇到的问题；
上课跟上老师的思路，注意和自己的思路的异同；
做作业前复习今天的知识点，然后做练习。做作业后，一定要分析错题，找出自己的知识疏漏。
2.通常遇到的问题，考试往往是“错误”
平时做作业和练习的时候，可以做，但是到了考试的时候，就会“犯错”，考试总是不及格！
这种情况不能归咎于“错误”，根本问题在于实践和能力不足。
因为平时练习中相对放松，所以“全力以赴攻克难题”是很自然的，但是到了考场上，因为已经被之前的试题耗费了一定的脑力和脑力，所以只是“勉强应付”难题，结果自然不尽如人意。
[解决方案]
掌握正确的数学训练方法；
(1)刻意进行限时运动训练，保证自己习惯考场节奏；
提高平时练习难度，从容应对考场压力。
3.新题型和难题都不能打好分。
很难得高分。平时做了很多论文，遇到“没见过”的问题或者压轴的时候都不知道。我该怎么办？
压轴题通常是对很多知识点的综合考查，不仅需要扎实的基础，还需要相对较高的数学思维能力，而一些新题型则侧重于学生解题思路的拓展和创新，不能简单地用题海战术来应对。
[解决方案]
希望通过这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
