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大家好，小初来为大家解答以上初三数学不好应该怎么办的问题，小初也是到网上收集了一些相关的信息，那么下面分享给大家一起了解下吧。
数学不好的原因
因为基础不够好，不够扎实。
学习过程中数学定义和公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法不扎实。这类学生通常在看书的时候以为这些东西都懂，但是遇到考试的时候发现还有很多知识没有完全掌握，经常会遇到模棱两可的问题的苦恼。
第二，因为学习方法不好，没有掌握好学习数学的方法。
初三学数学的时候，虽然暂时记住了相关知识的概念、公式和基本解题方法，但没有及时应用，解题方法不能及时巩固。结果久而久之，我会发现之前短时记忆的内容都忘记了，或者基础题稍加修改就不会做了。
三是因为初中数学缺乏逻辑思维能力和习惯。
每个人的思维能力不同，思维习惯也不同。部分学生更倾向于形象思维和感性思维，但初三数学的数理和逻辑思维相对薄弱。这类初三学生对数学的基础知识和理解不会有太大的问题，但可能会发现处理一些相对困难的问题比较困难。
你必须熟悉各种基本问题，掌握它们的解决方法。
三年级课本上的每一道练习都是针对一个知识点，这个知识点是最基础的题目，必须熟练掌握。课后练习，基础题也很多，应用方法多，针对性强，要能快速做出。
很多综合题只是几个基础题的有机结合。如果你掌握了基本问题，你就不能不担心地解决它们。
在解决问题的过程中，要有意识地注意题目所体现的思维方式，从而形成正确的心态。
字符串数学是一个思维的世界，有很多思维技巧，所以每一道题在命题和解题的过程中都会体现出一定的思维方法。如果我们有意识地注意这些思维方法，时间长了，我们就会对每一类问题形成一个“普适”的解决方案，也就是正确的思维定势，然后就很容易解决这类问题。同时掌握了更多的思维方法，为做综合题打下了一定的基础。
初三数学的学习需要多阅读，多思考，多总结。
多读是指反复阅读课本中的定义和概念，试图弄清楚容易丢失和出错的内容和要点。最好记住基本的概念定义。
多思考，多思考，就是反复思考我们做了什么，尤其是错误的问题。为什么是错的？怎么了？你测试了什么？这里可以用到哪些知识点？下次该怎么办？有没有可以归为一类的同类型问题？总结更多的是用自己的话总结自己的经验、掌握的技能和同类型的问题，偶尔还会时不时的回头看看，这样可以快速的提高。
希望通过这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
