教育资讯：怎么应对期末考试 期末怎么学习

复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。

1、基础知识要牢记

考试中，孩子总是莫名其妙地丢分，每次一查卷，就会发现都是低级错误。不是写错字，就是混淆概念，还有因为没审清题目而答错。更可怕的是，大多孩子都误以为自己是会的，只是粗心。

一位有多年教学经验的老师指出：低级错误的背后，都是基础知识不扎实挖的坑。如果没有及时查缺补漏，掌握知识，孩子只会越学越差。

课本上的生字词、古诗名句、基本概念都记牢了吗？各种例题都能举一反三吗？是否已经建立了知识系统，区分清晰各种概念，也知道不同知识点之间的联系？每一堂课的重点和难点都理解了吗？

基础知识不扎实，不管孩子多用功，都很难考出高分。先抓好基础，才干在坚固的“地基”之上，建造起“高楼”。

2、期末抓好错题本

很多老师经常强调：错题本就是得分本，用好了比刷题还管用。

平时，孩子可能觉得做错题本是件费时费力还没多大用处的事情。惟独到考试前，他们才会明白错题本的重要性。

每次测试后，都要让孩子及时收集错题，做好分类，别只把错题本当抄题本。每道错题分析做错原因，留下空白，方便之后回头再做。

到了考试前，要把错题本拿出来认真学习。不能光把错题扫瞄一遍，要遮住答案，把题目当新题一样多做几遍，直到做对为止。如果依旧做错，就要分析原因，究竟是没掌握知识还是混淆了概念。

最好多准备几道同类型的题目，因为考试不会出原题，要做到举一反三。

考试当然重要，但孩子进步的姿态更重要。不管学生还是家长都要明白，考试最大的功能是“诊断”，而非“质疑”或“自责”。

所以每一次考试，我们都要争取把考试的价值挖掘到最大，帮助孩子发现问题，解决问题才是最重要的。

1.一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。

2.复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作歇息，不要“连轴转”。

而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。

来源：高三网