教育新闻网高中生成绩要想提高，要注重知识的总结，针对教材，提炼重点和难点。在纸上列大纲，列大纲的时候可以将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。
一，不要跟别人比成绩。
高中生的成绩虽然重要，但这并不是用来比较的资本，有时候成绩高一些还好说，成绩低了的话还会让自己陷入低谷。在所有的努力开展之前，学生一定要把这一点牢牢记住，成绩是用来展现自己辛苦学习的表象，而不是用来攀比的资本，维持良好的心态，用积极的态度面对学习生活最重要。
二，弱科要从基础重新学习。
高中偏科是再常见不过的事情了，学生们对于这种情况的解决方法一般都是努力地刷题巩固，但是对于本身不怎么会的一门学科而言，基础都不坚固的话，想要建高楼是不可能的。面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多吸收相关的基础知识，然后再在基础知识上拓展，学习能够保证稳定分数的其他知识点，不要一发现自己不会什么就去看什么，这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
三，遇到不会的题目要及时处理，问老师问同学都可以。
在遇到不会的问题时，高中生们一般都会有三种解决办法，其一是冥思苦想，其二是询问他人，其三是放之任之，这其中最省力又最能促进思想活跃的就是第二种。“敏而好学，不耻下问”是古人传授下来的学习方法，遇到不会的问题询问谁都好，只要是在某一方面比自己懂得更多的人都可以上前求教。
高中有效的学习方法要敢于向老师问题、虚心向同学请教。
到了高三，学生不能容忍模棱两可的存在，一定要敢于发问，及时解决问题。不要怕被别人嘲笑。因为问题如同雪球越滚越大，问题也是越积越多。如果不敢发问、懒于发问，学学习就会越来越被动。所以，不敢发问、懒于发问是高三学习的大忌。
问题也会越积越多
其实，老师最喜欢的就是敢于发问的学生，因为这样的同学，上进心强，学习主动，沟通交流能力也越来越强。其实，敢于发问的你还是周围很多同学艳羡的对象；因为有多少同学在学习中失去了发问的勇气，有多少同学有“问不问无所谓”的错误思想，而致使自己学习效率低下。
来源：高三网
能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识，相信通过高中生成绩怎么提高 有哪些好的学习方法这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
