教育资讯：2022年海南省普通高等学校招生音乐类专业统一考试说明

海南省一般 高等学校招生音乐类专业统一考试（简称音乐类统考），是面向海南省报考一般 高等学校音乐类专业的考生组织的专业基础技能测试，是一般 高考的重要组成部分，适用于一般 高等学校音乐学、音乐表演等专业招生。下面是音乐类专业统一考试说明，供大家查阅了解。

音乐类统考本着公开、公平、公正的原则，考查考生的音乐基础知识、音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏的表现力、以及嗓音条件或器乐演奏的生理条件。一般 高等学校根据考生的音乐统考成绩和高考成绩，综合评价，择优录取。

考试科目与计分方法

（一）考试科目设置

演唱（声乐类）或演奏（器乐类）、视唱、乐理和听写。

（二）计分方法

总分满分为250分。其中演唱或演奏180分；视唱20分；乐理30分；听写20分。

各科目成绩分别按百分制计分；考生总成绩=演唱或演奏成绩×180%，视唱成绩×20%，乐理成绩×30%，听写成绩×20%。

考试内容及要求

（一）演唱（声乐类）

1.考查目标

通过考生所演唱的曲目，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、语言、歌唱状态和音乐的表现能力等；

2.考试内容与方式

考生在本省说明规定的《演唱作品曲目库》中自选3首歌曲备考，现场在备考的曲目中随机抽取其中1首歌曲进行演唱。

3.考试要求

（1）考生必须从本省说明规定的曲目范围内选择歌曲备考，美声、民族或通俗不限；

（2）考试时自报曲目名称及作者，只报考号，不得透漏姓名等信息。

（3）考试时考生必须背谱演唱，不得自带伴奏，由考点统一提供伴奏。

（4）考生着装需得体慷慨，对是否着演出服不做要求。可淡妆，不提倡浓妆。

（5）中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱，否则将酌情予以扣分处理。

4.评分标准

（1）A等（90-100分）

声音条件好，音质纯净。有良好的科学发声方法，喉咙松弛，喉位稳定，有气息支撑。音准好、节奏准确、吐字清楚，演唱作品程度较难，能准确地掌握作品的风格，具有很强的艺术表现力，形象气质佳。

（2）B等（80-89分）

声音条件较好，音质纯净。有较好的发声方法，喉咙松弛，喉位稳定，有气息支撑。音准、节奏无误，吐字清晰，演唱作品程度较难，能较准确地掌握作品的风格，具有较强的艺术表现力，形象气质佳。

（3）C等（70-79分）

声音条件一般，接受过科学发声训练。无发声障碍问题，喉咙较松弛，喉位较稳定，有一定的气息支撑。演唱作品完整，音准、节奏较准确，吐字较清晰，能演唱中等难度的作品，具有较强的艺术表现力，形象较佳。

（4）D等（60—69分）

自然嗓音条件尚可，演唱方法基本正确。音准、节奏、吐字尚可，能演唱难度较小的作品并基本掌握作品的风格，有一定的艺术表现力，形象气质一般。

（5）E等（59分以下）

自然嗓音条件较差，演唱方法不正确，演唱作品不完整。音准差、节奏不准确、吐字不清晰。作品风格把握较差，表现力一般，曲目难度一般。

（二）演奏（器乐类）

1.考查目标

通过考生所演奏的器乐作品，测定考生正确的演奏方法、技术水平及音乐表现力等。

2.考试内容与形式

考生在本省说明规定的《器乐演奏曲目库》中选2首曲目备考，现场随机抽取其中1首曲目进行演奏。考生背谱演奏。

3.考试要求

（1）考生在本省考试说明规定的曲目表中自选曲目2首备考。

（2）除了钢琴外，乐器自备，但不得自带伴奏或伴奏CD。

（3）考生着装需得体慷慨，可淡妆，不可浓妆。

（4）考试时自报曲目名称及作者，只报考号，不得透漏姓名等信息。

（5）考生须背谱演奏，演奏的乐曲速度不得低于曲目规定的最低速度要求，考试时长不超过5分钟。

4.评分方式和标准

根据考生对音乐风格的把握、乐曲的完整性以及技术能力等方面，给予综合评分。成绩评定采纳百分制。按键盘、民族、西洋等器乐类制定评分标准如下：分为A、B、C、D、E五个等级。

（1）A等（90-100分）

作品演奏完整。弹奏方法正确，音准、节拍、节奏好，并掌握较高的演奏技巧，演奏的曲目有较大的难度，作品风格把握较为准确，音乐表现力较强。

（2）B等（80-89分）

作品演奏完整。弹奏方法正确，音准、节拍、节奏较好，有一定的演奏技巧，演奏的曲目有一定的难度，作品风格把握尚好，有一定的音乐表现力。

（3）C等（70-79分）

作品演奏较为完整。弹奏方法较为正确，音准、节拍、节奏尚好，能掌握一般的演奏技巧；演奏的曲目难度一般，基本把握作品风格，音乐表现力尚可。

（4）D等（60-69分）

作品演奏基本完整。演奏方法基本正确，音准、节拍、节奏稍差，作品风格把握不够准确，缺乏音乐表现力。

（5）E等（59分以下）

作品演奏不够完整。弹奏方法不正确，音准、节拍、节奏差，不能把握作品风格，没有音乐表现力。

（三）视唱

1.考查目标

考查考生的读谱能力、乐谱内容理解能力、音乐表现力等。

2.考试内容与方式

8小节五线谱单声部乐曲，现场抽题视唱。

3.考试范围

无调号的自然大、小调式，和声、旋律小调式及中国民族五声性调式；2/4、3/4等拍子；节奏型包括均分、附点、后附点、切分、三连音及含有休止、连线等组合。

4.考试要求

（1）考试时，向评委报所抽题号，不得泄露个人姓名信息；

（2）当主考老师在钢琴上弹出视唱曲的第一个音后，考生按照试题要求，唱名清楚地划拍或击拍视唱。

5.评分标准

（1）A等（90-100分）

音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优秀。

（2）B等（80-89分）

音准、节奏正确、视唱完整流畅，音乐表现良好。

（3）C等（70-79分）

音准、节奏正确、视唱不够完整，无音乐表现。

（4）D等（60-69分）

音准、节奏基本正确、视唱不够完整，无音乐表现。

（5）E等（0-59分）

音准、节奏不正确的，视唱不完整；不识谱、不能视唱的不给分。

6.样题

（四）基本乐理

1.考查目标

考查考生掌握的音乐基础知识及运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力。

2.考试内容范围

（1）音的概念、音高、时值、音的分组、音律、等音、半全音类别等。

（2）记谱方式、省略记号、演奏法记号、装饰音、常用音乐术语等。

（3）节奏节拍：各种节奏、节拍及其音值组合法。

（4）音程：自然音程与变化音程、单音程与复音程、音程的转位、等音程、协和音程与不协和音程等。

（5）和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦、等和弦等。

（6）调式：自然、和声、旋律三种大、小调式、以五声音阶为基础的民族调式。

（7）调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。

（8）移调。

（9）调式变音与半音阶等。

（10）转调：大、小调式的近关系转调等。

3.考试形式与试卷结构

考试采纳闭卷、笔试形式；考试时长60分钟。

4.样题

（五）听写

1.考查目标

考查考生的音乐听觉能力、音乐记忆力、乐谱书写能力等。

2.考试内容范围

（1）旋律音程。

（2）和声音程听辨：八度内自然音程，性质与音高。

（3）和弦听辨：四种三和弦原位及其转位，性质与音高。

（4）节奏听写：4-6小节，2/4、3/4拍子；听辨常见节奏型及组合（均分、附点、后附点、切分、三连音及含有休止等组合）。

（5）单声部旋律听写：不超过8小节，无调号的自然大、小调式，和声、旋律小调式或中国民族五声性调式，2/4或3/4拍子。

3.考试形式

闭卷、笔试。考试时长40分钟。

4.考试要求

根据语音提示，在答题纸上作答。采纳五线谱记谱方式，简谱记谱不得分。

5.样题

（1)听写和声音程具体音高，以全音符记写，弹奏2遍，每遍前给标准音。

来源：高三网