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文言文节奏如何划分？
1.句子中的第一个单词和相关单词后面应该有一个停顿。在文言文中，有些虚词放在句首，可以强调语气或接收整个句子甚至整个段落。
比如“福”“改”“顾”“威”“芷若”“若夫”“成义”这些词后面要停顿一下。
比如：被老公/戒指攻击；覆盖/简化桃仁，缩小；所以/看看它并保存它。
2.文言文中的两个单音节词在朗读时必须分开，不能作为双音节词来读。
比如：能/跟一战；中间/中间力下拉的声音；因此，成为一个人将是一项重大的责任。
3.按照语言顺序处理停顿，即主谓之间要有停顿，动词和宾语之间要有停顿。
比如：/修、繁阴；问/当今世界是什么样的？镌刻/唐贤的当代诗词和其上的诗词。
4.充当状语的名词要和中心词一起读，即当名词充当状语时，一般停在词前，状语和中心词不能分开读。
例如，一只/狗坐在前面；山脉/67英里
5.阅读中的停顿应反映省略的成分，省略的成分不应像没有省略一样阅读。
例如：一鼓/气，然后/和下降，三/和排气。
6.利用对文本含义的理解来确定停顿。朗读文言文时，要根据上下文理解意思。只有准确理解意思，才能准确停顿。
比如医生好，就治不好病/认为自己成功了；如果你住在寺庙里，你会担心你的人民。
7.并列短语之间的停顿。
比如：山粮/野草；有肥沃的田地/美丽的池塘/桑树。
8、不能停顿：
积极短语：例如，当/邻居的出生/Cu的日子。
状语短语：例如：不足/为外人/道也；生活/苦难；泥土和石头是什么样子的？
9.知道文言文中的国名、年号、官职、史实、地名，不要看。
比如：玉山/王毅/傅园叔叔/瞬间
10.诗句之间的停顿。读古诗有其规律性。一般来说是两个字的停顿，也就是根据音节的停顿。
比如：几个地方/早莺/打架/暖树；天门/中断/楚江/开启
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