教育新闻网除注重知识重现和巩固外，还必须加强答题用语准确和书写规范训练。在非选择型题目中，经常浮现文字叙述和书写计算过程及化学用语等问题，很多考生经常在此处马虎，造成非知识性失分，惋惜至极。特殊是文字叙述中，考生经常答不到采分点上，建议平时做完题后，仔细分析参考答案的语言。
1、建体系
通过对基础知识的深入了解，将它们进行串连组合，形成体系结构。之后解题时，遇到含糊不清、容易混淆的知识点时，及时在自己的知识结构体系中进行填补，梳理完整。这样在做题运用时，就能准确、及时地提取知识点，解题得分。
2、练思路
很多化学题都可归类挖掘共性，考生惟独学会从题目本身找到背后知识点，再依次追寻做题切入点、形成解答思路，才干在考场上适应一类题的百变考法。
对二轮复习中的同学们来说，每一次做题都是练兵，是训练和调整自己的解题思路的良机。做对，要归纳提炼，形成“套路”；做错，要反思记录，找出知识漏洞，填补加固。
化学一轮与二轮复习的不同高三化学二轮复习的重点在于做题，然而，二轮复习的“做题”和一轮复习的“做题”是有很大区别的。
一轮复习是全面回忆所有化学知识点，做题是为了理解和记忆知识点；二轮复习是梳理每一专题对应的题型，掌握每一题型对应的方法，做题是为了能得分、快得分。
化学二轮复习前半程，可以以专题的形式，对所有理综必考题型进行了模板化梳理，帮助你告辞繁琐的解题步骤，拥有快速破题得分的能力。
二轮复习后半程，学生可以在专题之外辅之以套卷的形式，对化学学科的知识网络进行精雕细琢、明确每一个得分点和易失分点，从理综的高度更深层认知高考。
来源：高三网
能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识，相信通过高三化学二轮备考策略 该怎么复习这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
